摘要：为了设计高性能的相控阵馈源(phased array feed, PAF),通过反射面天线焦面场最优采样的研究,给出了PAF参数与天线口径效率之间的关系,总结了PAF的最优采样范围和单元间距,导出了PAF单元数量的计算公式.给出了一个9 m天线的PAF设计实例和性能分析,在4~7 GHz频率范围内,扫描范围为±3°时,天线口径效率大于51%,验证了本文分析与设计方法的正确性,该方法可用于指导PAF的工程设计.

摘要：提出了一种共口径的连续视场多波束馈源设计方法,在满足高交叠电平的前提下,通过利用电小尺寸紧耦合单元的电流连续性实现口径共用,从而获得超过物理尺寸的口径范围.以Vivaldi天线为例验证了其作为反射面高效率馈源的可行性,并总结了在固定反射面交径比和照射角时,这种共口径多波束馈源的设计方法.最后根据15 m天线设计指标要求,设计了一种Vivaldi馈源阵列,并采用差分进化算法对阵列参数进行了优化,在一个倍频程内实现了波束覆盖范围2°×2°的馈源阵列,其口径效率在60%以上,交叠电平3 dB以内,为面向高效率和高交叠电平需求的反射面馈源低成本设计提供了参考.

摘要：电影是一门综合性很强的＂视听艺术＂,其中音乐艺术作为声音艺术的精华,成为影视声音中的一个重要组成部分。各种乐器演奏的乐曲、歌唱以及各种风格、各种类型的音乐都可能被用于影视作品的音乐艺术创作中。本文以电影《赤壁》中出现的古琴音乐为例,阐述了它作为有声源音乐在电影中的运用及其艺术构思和设计,并对这段古琴音乐在影片中起到的主要作用进行了分析。强调音乐在进入电影艺术体系后,应与电影艺术中的各个元素相融合,取得一种新的互动关系,从而最终增强电影艺术作品的艺术感染力。

摘要：本文通过对舞蹈作品《高山流水·剑》的艺术创作特点分析及与其他同类艺术作品进行比较,从演出参与者的角度谈古筝与古典舞在艺术修养气质、专业基本语汇、艺术动律元素等诸多方面的共通点,以及对将来艺术在戏剧化发展道路的前瞻提出的个人观点。

摘要：新民主主义革命时期,中国共产党通过改造“旧戏”并保留其叙事结构和音乐形态,反映或指涉现实斗争,发展出了作为新民主主义革命叙事的红色戏曲。充分利用戏曲的曲调(或曲牌)、内在结构特征和艺术表现形式,创作反映现实斗争、满足现实斗争需要的秧歌剧、新歌剧,成为具有戏曲特色的红色戏剧。对戏曲音乐的利用,使戏曲与新民主主义革命叙事产生了联系,体现出中国共产党旨在利用广大人民群众喜闻乐见的文艺形式开展政治宣传和社会动员的价值取向,展露出“革命化-群众化-民族化”的内在文化逻辑。

摘要：介绍了平原与山地地区排水设计的区别,从管道坡度选择、预埋管的设置、检查井的设置、管道敷设方式及管道系统与污水处理厂设置相对关系等多方面进行论述,并提出在山地地区排水管道设计中应当注意的一些问题及相应的解决方法。

摘要：高锰酸钾(KMnO_(4))氧化能力强、性质稳定,是自来水厂处理微污染原水和突发污染事件的常见应急氧化药剂,高锰酸钾与有机污染物的反应速率常数(k值)是衡量其与有机污染物反应活性的重要参数。然而有机污染物种类繁多,单纯依靠试验方法或理论计算获得大量k值费时费力且成本高。为此,收集了574种有机污染物的数据,以分子指纹(MFs)和pH作为输入特征,利用4种算法(随机森林RF、神经网络NN、极致梯度提升XGBoost和支持向量机SVM),分别建立了预测k值的机器学习(ML)模型,发现4个模型均有良好的稳健性和预测能力,其中RF模型的预测性能最好(R测试集2=0.818,RMSE测试集=0.476)。采用SHAP方法对RF模型进行了模型解释,发现供电子基团、pH等对k值的预测影响最大,表明模型正确学习了k与污染物结构之间的关系。同时,计算了RF模型的应用域(AD)以验证其适用范围。该模型可准确、便捷地获得k值,有助于了解高锰酸钾与有机污染物的反应活性。

摘要：在文旅结合语境中,一些革命老区为了发展红色文化旅游,都旨在利用本地区红色文化资源,创演大型革命历史题材情景歌舞剧,以促进本地区经济的增长。这些情景歌舞剧都在不同程度上利用了与本地区革命斗争密切相关的革命歌曲。其中,一部分是革命战争年代的革命歌曲;一部分则是中华人民共和国成立后创作的革命历史题材歌曲;还有一些新创作的歌曲。因此,这些革命历史题材情景歌舞剧,就成为一种重要的红色音乐传播媒体。革命历史题材情景歌舞剧的创演推动了本地区红色音乐的传播,发掘了革命老区的红色音乐文化资源,构建了革命老区的革命叙事,促进了革命老区经济发展,提升革命老区的文化软实力。

摘要：昆明市红色文化资源丰富,革命遗址数量众多,为红色研学活动开展提供了重要场所与物质保障。本文从地理核心素养培育的视角出发,耦合红色资源和地理学科知识,从研学路线与主题设计、研学课程设计、研学实施以及研学评价设计四个方面设计研学方案。希望通过红色研学旅行,培养学生地理学科知识以及区域认知能力、人地协调观和地理实践力,进而有效提升地理综合思维。与此同时,引导学生树立正确的人生观与价值观,实现品德塑造、审美升华,培养其爱国主义情怀与民族精神。

摘要：研学活动是促进地理学科核心素养培育的重要途径,也是地理“实践—教学—科研”活动的一种常见形式。本文立足乡土资源,以昆明轿子雪山为研学实践点,构建了以地理学科核心素养为主导的研学内容体系,设计了一套包括“教学设计过程—教学实施过程—课程评价体系”的研学方案,使学生能够将教科书知识与实际相结合,培养学生的区域认知能力、人地协调观和地理实践力,进而提升地理综合能力和家国情怀。