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中小学STEM课程的教学设计模式与课堂应用研究
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《软件导刊.教育技术》2018年 第6期17卷 16-19页
作者：伍碧瑶 何仁生 曾健平湖南大学物理与微电子科学学院湖南长沙410082 
随着创新教育日益推广和普及,培养跨学科思维复合型人才的STEM教育已成为教育界讨论并实践的热点,分析当前STEM教育的研究和中小学课程实施现状,提出STEM教育的教学设计存在的问题,构建了中小学STEM课程一般教学设计样式。以深圳市多所...
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