文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

“捕获光能的色素和结构”实验教学设计: 收藏
分享
引用; 《生物学教学》2023年第4期48卷 52-55页; 作者：伍贤军缪璇徐勇四川省双流中学成都610200 四川天府新区第三中学成都610000 成都市中和中学成都610096; 基于整合概念学习进阶与科学论证的教学设计思路,对人教版“捕获光能的色素和结构”一节进行教学实践。首先用精心设计的教学情境引导学生提出问题和主张,然后围绕着解决问题、论证主张进行一系列的实验探究,收集证据并进行逻辑推理,达...; 基于整合概念学习进阶与科学论证的教学设计思路,对人教版“捕获光能的色素和结构”一节进行教学实践。首先用精心设计的教学情境引导学生提出问题和主张,然后围绕着解决问题、论证主张进行一系列的实验探究,收集证据并进行逻辑推理,达成解决问题的共识,建构相关的生物学概念,发展学生的核心素养。; 来源：详细信息评论

限定检索结果