摘要：英语作为小学阶段的基础教育课程之一,其任务是激发与培养学生对英语的兴趣,帮助学生树立信心,养成良好的学习习惯。在小学英语教学过程中,大部分教师都能做到精心设计教学环节,让学生在轻松愉悦的课堂上培养兴趣、提高能力,然而,我们需要在注重教授学科知识的同时,更加注重对于习惯、方法的渗透。因此,需要我们在学科教学的方方面面,有标准、有秩序、有规矩。

摘要：软件设计类课程要在教学中体现出"设计"与"创新"的重要作用,使学生能够在软件开发行业中走得更远。TRIZ是用以解决发明问题的理论,而发明离不开设计,设计更离不开创新。文章主要讨论TRIZ理论在软件设计类课程中的应用、对培养学生在软件设计中创新意识与创新能力所发挥的作用;讨论利用大项目驱动的教学方式来提高学生软件设计效率的教学实践问题,以及对教师教学思路的创新与拓展所发挥的积极作用。