摘要：为解决民航类专业在实验教学中难以满足行业背景的复杂性、动态性和大场景化问题,依托信息技术、人工智能、VR设备、多媒体及人机交互等软硬件系统,构建了一套面向“民航机场—空管部门—民航企业”等多部门的民航安全事故协同管控的虚拟仿真教学实验平台,并将此应用到民航类专业教学的课程群体系中。实施效果表明:虚拟仿真教学实验平台的应用可实现多专业、多院校、多地区的资源共享,解决民航突发事件应急管理中的不可逆性、难重现性和时空限制等问题,为民航领域的校企合作、产学研一体化发展以及民航强国和航空报国的人才培养目标提供了支持。

摘要：飞行品质监控与分析作为民航业安全管理的重要手段之一,是航空类高校安全工程专业培养不容忽视的重要部分。郑州航空工业管理学院作为航空特色高校一直致力于为民航业培养高素质复合型应用性人才。为提高本校安全工程专业学生专业素养,本校航空安全工程教研室综合分析了开设飞行品质监控与分析课程的必要性、当前航空类高校安全工程专业学生在飞行品质监控与分析课程学习过程中遇到的问题及难点,并针对问题逐一提出了解决方案,最后归纳总结,设计出了航空类高校安全工程专业飞行品质监控与分析课程教学设计。本研究结果对于其他航空类高校安全工程专业培养方案制订及飞行品质监控与分析课程的教学设计具有一定借鉴及参考意义。

摘要：为了有效提升虚拟仿真实验教学效果并提出改善和优化措施,本文在前人研究基础上,从学生投入、学生学业基础、虚拟仿真实验设计和教师指导等4个维度,构建了影响虚拟仿真实验教学效果的13个影响因素的指标体系;进而采用组合赋权方法计算了各影响因素的指标权重;最后根据影响因素的作用程度,制定了虚拟仿真实验教学效果的提升策略。

摘要：为有效监控户外广告牌的安全状态,降低牌体倾倒坠落的概率,采用树莓派系统依托物联网、无线传感技术开发了一套状态检测报警系统。该系统由数据采集层、智能预警层、信息传输层三层构成,不仅通过声光信号的多重配合实现了部分故障隐患自我排查与显示,还通过Socket通讯技术利用局域网实现了服务器与客户端之间的通信,有效提高了监管维修的效率。具有很大的灵活性和扩展性。

摘要：《可靠性工程》作为安全工程专业开设的一门专业基础课,能够为学生今后从事专业的产品安全设计、检测和管理等相关工作提供良好理论基础。本文就相关概念混淆、多学科交叉、实践环节缺乏、教学方法单一等教学中存在的主要问题,进行教学方法改革的探讨,采用研究型教学手段、编写专业教材、多渠道增加实践环节、搭建信息网络平台等教学改革与优化的方法,促进安全工程专业的学科建设,达到提高教学质量的目的。

摘要：安全评价课程是安全工程专业的综合应用类课程,课程的学习对学生以后从事安全咨询业工作起非常重要的作用,因此有必要研究适合该课程的教学模式。针对安全评价课程的特点和教学中存在的问题,提出采用探究式教学模式,并根据教学过程中师生双方的参与程度,分成探究水平从低到高的四层级探究模式,并给出了每个层级探究模式的教学方式、教学目标和教学环节的设计。通过四层级探究模式在不同章节内容的应用,增加了学生的学习兴趣,提高了学生综合运用知识和团队合作的能力,加深了学生对基础知识的掌握程度,取得了良好的教学效果。

摘要：本文研究了我国近几年通航安全事故的现状,指出现阶段我国建设通用航空数据库的重要性。根据需求目标提出了数据库设计的3个总则,并深入分析了通用航空事故共享数据库的功能和结构。提出了可行的设计方案,利用java编程技术,实现了数据库的开发。旨在提高导航安全并对通航安全管理带来参考价值。