摘要：我国各地区、各民族的民歌源远流长,数量、种类和内容都非常丰富,是十分珍贵的艺术、文化和教育资源.将民歌引入幼儿园教育中,可以促进幼儿的全面发展,丰富幼儿园的课程体系和教学方式,有助于优秀传统文化的传承,促使幼儿园走进社区、走向社会.幼儿园应将民歌作为园本课程建设的重要内容,强化民歌教育的组织性和目的性;应把民歌教育与幼儿园文化建设相结合,通过营造良好的民歌文化氛围来发挥民歌的文化化人功能;应通过设计与实施专门的民歌教学活动来推动民歌教育的深入开展;应强化教师的民歌教育素养以及家长、社区对幼儿园民歌教育的参与.

摘要：文章从震后北川地区民族音乐教育的现状出发,通过思考和分析,试图在"新课标"的框架之下找到相应的解决办法,为北川音乐教育中的民族特色的构建提供必要的帮助。

摘要：中国传统音乐文化源远流长、博大精深,这些丰富多彩的音乐文化来源于民间的智慧与积累。如何将传统音乐文化融入高师声乐教学中,是近些年来高师声乐教学研究中的一个热点问题。因此,努力探索出一条符合高师声乐教学特点、能够将高师声乐教学与传统音乐文化相融合的方法与途径,是推动高师声乐教学发展与创新的重要环节,对传统音乐文化的传承有着至关重要的作用。

摘要：中国民族声乐自20世纪30年代诞生起,其发展已经历了近一个世纪,它是紧随着中国革命和中国人民前进的历史步伐而发展壮大的。随着社会的发展和经济的富足,喜爱民族声乐歌唱艺术的人也将会越来越多,每一个歌唱者都希望自己的演唱水平能达到一定的艺术高度,也希望自己的理论知识掌握得比较扎实,演唱者如果对于歌唱艺术方面的学问一无所知或知之甚少,那么,要想实现自己美好的愿望几乎是不大可能的。

摘要：随着多媒体和网络技术的日益成熟和发展,他们在高等艺术教育中的应用也越来越普遍。多媒体和网络辅助教学是当前国内外教育发展的新趋势,并已成为各门学科的一种有效途径。多媒体和网络技术应用于钢琴教学和演奏代表着一种新的教学思想和实践模式。本文就多媒体和网络技术对钢琴教学及演奏的作用和影响作了一些有意义的研究。

摘要：文章从中国曲艺艺术的特点及唱法分类出发，对中国曲艺演唱的训练技巧进行了简要的分析，希望能对曲艺的推广与传承做出一定的贡献。

摘要：四川高校公共音乐教育由于缺乏专业的师资、教学不规范、课程开设不到位、受重视程度不高等原因,发展得非常缓慢,甚至出现了危机。因此,必须从探索高校公共音乐教育的多元性、科学性、时代性等方面着手,树立高校公共音乐教育的新理念来应对这一危机,为四川高校公共音乐教育的发展添砖加瓦。

摘要：从央视举办的青年歌手大赛可以看出,我国声乐艺术的学习热潮越来越高涨,受关注的程度也越来越高。衡量一个歌唱演员优劣的标准是什么成为被广泛关注的话题。笔者结合自身实际对这个问题进行一些初步的探索。

摘要：声乐艺术中,人们熟知的有美声、民族和通俗三种唱法。三种唱法在声乐技巧上存在很多相通之处。然而由于歌曲韵味、演唱风格和要求等方面的不同,他们也存在着各自的个性特征。笔者着重在三种唱法的联系和区别方面做了一些分析。我们在了解了这些内容以后,可以更加容易的把握歌曲的风格特点。

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