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尊重与成长:情境·行动·评价
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《新课程研究(下旬)》2017年 第4期 110-112页
作者:刘永刚 但红玲广东省广州市五羊中学 广东省广州市五羊中学教导处 
“尊重情境下的初中学生成长教育研究”以“尊重情境”为引领学生成长的基本载体,精心设计系列化的教育、教学行动和动态评价,让情境、行动和评价三者浑然一体、相得益彰,共同表达教育求本、教学求真的理念和校园文化。通过学生在特...
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烟草行业物流标准化管理体系的设计及应用
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《科技创新导报》2019年 第29期16卷 232-233页
作者:刘致华 陈浩 肖光伟 陈兆麟 周彬伟 李乐 但红玲 张弘蒙 王嘉 龚明湖北中烟工业有限责任公司物流中心 
烟草行业是国家经济发展的重要组成部分,物流水平是衡量烟草企业实力的主要指标,也是烟草销售中的重要部分。综合考虑企业各方面的管理,设计了一套烟草行业物流标准化管理体系,能够适应现代物流的发展和建设需要,全面提升企业生产、交...
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