摘要：实践教学既注重培养学生的基本技能,又发展着学生的综合素质。文章从实践教学特点、规律及其效果表现、观察视角等认知入手,通过引入人才能力素质模型和定义学生能力素质谱,分析了实践教学效果的两种差值表达,确立了评价内容、发展性评价思路,研究了学生能力素质指标量化取值和评价标准确立的原则,提出直接识别、加权统计和波形变换等三种评价方法,为教师主体客观评价实践教学效果设计了新路径。

摘要：目的:研究滋补脾阴方药中挥发油的提取工艺、化学成分及其抗癌活性。方法:采用L_9(3~4)正交试验设计,以滋补脾阴方药挥发油的得率为指标,考察提取时间、浸泡时间、粉碎度、液固比对得率的影响;GC-MS法分析挥发油成分,采用峰面积归一化法确定各成分的相对含量;MTT法检测滋补脾阴方药对卵巢癌A2780细胞的增殖作用。结果:最佳工艺条件:提取时间为6 h,浸泡时间为2 h,粉碎度为10目,液固比为6∶1;GC-MS法测定挥发油成分,共鉴定出20个化合物,占总挥发油组分的99.46%,其主要成分为倍半萜类和单萜类。结论:正交设计法用于提取滋补脾阴方药挥发油工艺的优选准确、可靠;GC-MS方法可用于分析滋补脾阴方药挥发油中的化学成分,且挥发油具有较好的抗癌作用,可为滋补脾阴方药的开发应用研究提供参考。