摘要：当前我国园林事业发展迅速,对园林专业人才的社会需求日益增多,但目前我国地方新建本科院校园林专业教育体系明显滞后于社会需求的发展。为此,根据园林行业用人需求,结合绵阳师范学院园林专业实际情况,从人才培养目标、专业课程体系、教学方法和教学手段、学生实践能力的培养、第二课堂的构建及师资建设等方面进行了探讨,以期对地方新建本科院校园林专业人才培养有所帮助。

摘要：对竹子的分布、观赏和生态价值进行了阐述。通过对竹子在中国传统文化和古典园林中的发展历史及其艺术表现手法的分析,表明竹子不仅深刻影响了中国的文字、科技、文艺、日常生活,且升华为中华民族品格和美学精神的象征。由于服务对象、空间尺度、技术水平都发生了变化,竹子在现代园林中应用范围、数量、种类、手段等也发生了相应的变化。对未来在园林中的应用前景进行了展望。

摘要：古镇位于四川省江油市东北五十六公里处,地处江油、剑阁、梓潼三县交界,距离西北部二郎庙镇行政驻地3公里。青林口传统村落是我国较有代表性的有着较高保护价值的传统村落,村落的保存相对完整、具有较多真实的历史遗存,同时附带了大量的历史文化信息,见证了明清时期该地区的生活方式和文化特色,有较高的历史价值、艺术价值和科学价值。青林口传统村落现存的建筑遗产非常丰富,共有明、清、民国时期的各类建筑24178平方米,总占地面积为14.57公顷。其中火神庙(文昌宫)是国家级文物保护单位,红军桥、闽粤会馆是省级文物保护单位、符家大院为市级文物保护单位。本文主要从明朝、清朝、民国三个历史时期来分析青林口民居建筑的风貌特色。

摘要：新时代对高等农林教育提出了前所未有的重要使命,深入开展产教融合、协同培育卓越农林新才是新农科建设的重要目标之一.地方型高校深化落实产教融合协同育人过程中尚存在诸如机制不畅通、企业参与度低、高质量育人基地建设滞后等问题.针对上述问题,本文以绵阳师范学院园林专业为例,在现有校企合作基础上探索协同育人新模式,通过实施顶层设计、引企入教、双师型师资队伍建设与高质量协同育人实践基地建设等举措,促进“协同育人”从理念迈向实践、切实提升新型农林人才培养质量.

摘要：在总结分析国内园林本科教育现状的基础上,充分考虑我院具体情况,提出将园林工程师、监理师、预算师、养护师和设计师作为培养目标,以园林工程技术,小尺度的园林景现设计和园林养护作为突破口,加强现场教学环节与过程监控,走特色化、差异化的培养路径。