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广东高职院校实验指导人员评价与激励机制研究
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《广东水利电力职业技术学院学报》2014年 第3期12卷 43-48页
作者：李杨红 林晓璐 何伊都 徐伟 刘文兰 苏鸽广东水利电力职业技术学院广东广州510635 
高职院校是普通高等院校的重要组成部分,是培养和造就高素质技能型人才的摇篮。高职院校学生能否成为高素质技能型人才,很大程度上取决于能否将理论知识有效转化为个人技能。而实验、实训、实操是其中最为重要的环节,这个环节中实验指...
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