摘要：文章以一道陈题为变式“生长点”，对其进行创新设计，演绎出16个变式题，涉及常见圆锥曲线的热点（考点）问题．旨在夯实基础，提升解题能力，培养学生灵活多变的思维品质和创新精神，这也是数学高考复习实施高效教学的重要途径之一．

摘要：以一道课本习题提出问题，通过问题诱思，变式设计，从多种角度挖掘课本习题的潜在功能，并通过分析、思考、探究交流，最终达到学习数学、初步研究数学的目的，有效地避免题海战术，增强探究意识，激发学习兴趣，培养了学生的科学探究精神．

摘要：三角函数实际应用问题是当前数学教学的薄弱环节.在教学中以＂探究问题＂为＂引子＂,由易到难设置问题串,引导学生建立三角函数模型,通过类比、推理、化归等思想方法的运用,找到兴趣的＂源动力＂,可以不断促成新知识构建与新知识资源的生成,进而培养学生的数学思维能力，从而达到教学目标的实现．

摘要：通过对一道高考试题解法探究以及精心设计变式题,拓展源于课本的知识点,以及在解题中频繁运用这些知识点的方法,找到解决问题的通性通法,激发学生的求知热情,演绎出小题在变式中出彩的高效例题教学.

摘要：物流对区域经济的发展有着重要的推动作用。加快鄂西南的经济发展,以及宜昌建设省域副中心城市,都需要以宜昌为中心构建区域物流体系。宜昌处于长江中上游特大城市武汉和重庆之间,既能受到武汉、重庆的辐射,又有自己相对独立的物流发展空间。宜昌构建区域物流体系应以开放、对接、互补、整合为主线,以降低该区域物流成本为核心,以发展第三方物流为重点,加快区域物流体系建设,实现区域经济的跨越式发展。

摘要：主要研究了一个建立线上线下双渠道的零售商,如何进行定价协调零售商线上线下的水平冲突,并最终到达零售商整体的利润的优化.根据实际情况引入了销售努力补偿的协调机制,并通过算例分析发现当零售商对其网络渠道提供合适的销售努力程度时,零售商的利润可以得到优化.并在双渠道的零售商实现水平协调的基础上,考虑供应链垂直方向上因零售商和制造商双方博弈下带来了双重边际效应,进一步设计了收入共享契约,研究表明当零售商提供合适的收入分配比时,可以实现制造商和零售商利润的优化,实现了供应链成员Pareto改进,这样零售商双渠道就实现了水平和垂直方向的全协调,供应链成员的利润得到了优化.

摘要：结合广昌泵站前池水流流态进行了模型试验研究。针对原设计方案前池水流出现异常现象,如出现旋涡、噪声和振动等现象提出了在供水管出口设置八字形导流隔板、在水泵和后墙之间加隔板的修改方案。修改后的方案在各种工况下前池水流均匀,无旋涡产生,机组运行平稳,从而提高了泵站效率和保持安全经济运行,改善了运行人员的工作环境。

摘要：深入评价了湖北省吸引外商直接投资环境的优势与劣势,对湖北省如何优化外商直接投资的环境提出了对策建议,可作为地方政府决策时重要的参考依据。

摘要：针对长距离、大口径PCCP输水管摩阻系数n值及局部水头损失系数ξ值经验数据较少的情况,根据对已经实际运行四年的珠海市平岗泵站咸期供水配套工程中的输水管(长21km,管径DN2 400)进行监测和数据分析,推算出较为合理的n值、ξ值和局部水头损失比例,以供今后类似工程参考。

摘要：研究了一种适用于大功率Buck变换器的带耦合电感的最小电压应力(Minimun Voltage Stress,简称MVS)无源无损ZCS开通缓冲电路,它利用耦合电感的漏感与谐振电容在功率管开关过程中进行谐振,实现软开关。分析了变换器的工作模态,给出了软开关环节中耦合电感和谐振电容的参数设计方法,并搭建了150 W实验样机。实验结果表明,该结构实现了功率开关管ZCS开通和近似ZVS关断,抑制了功率二极管的反向恢复过程,减小了开关损耗,提高了变换器的效率。