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基于职业规划教育对“细胞的分子组成专题”进行教学设计: 收藏
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引用; 《中学生物学》2019年第8期35卷 66-68页; 作者：何冬秀广西师范大学生命科学学院; 以“细胞的分子组成专题”为例,尝试对职业生涯规划教育在高中生物专题复习中的应用进行探索.在专题复习中渗透职业生涯教育,利于培养学生建立职业规划的意识,有效规避高考后盲目选择大学专业和未来择业方向.; 以“细胞的分子组成专题”为例,尝试对职业生涯规划教育在高中生物专题复习中的应用进行探索.在专题复习中渗透职业生涯教育,利于培养学生建立职业规划的意识,有效规避高考后盲目选择大学专业和未来择业方向.; 来源：详细信息评论

浅析高中生职业规划与心理健康教育的整合: 收藏
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引用; 《中国校外教育》2020年第23期 118-119页; 作者：何冬秀福建省龙岩市第二中学; 随着高考改革的推行和社会的进步,高中生的职业规划和心理教育受到广泛关注。注重设计职业规划课程、开展社团实践活动促进职业体验、进行心理咨询、搭建职业教育平台等,有助于使学生在认清自身特质的基础上努力学习文化知识、积极参与...; 随着高考改革的推行和社会的进步,高中生的职业规划和心理教育受到广泛关注。注重设计职业规划课程、开展社团实践活动促进职业体验、进行心理咨询、搭建职业教育平台等,有助于使学生在认清自身特质的基础上努力学习文化知识、积极参与实践互动,进而彰显高中职业规划课堂的时代性。; 来源：详细信息评论

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