摘要：在医院疗愈环境设计中践行人本主义的原则,不仅能提高医护人员的工作效率和诊疗质量,还能确保患者处于舒适的就医环境中,有助于舒缓患者情绪,促进身体康复。基于人本主义的视角,以中山大学肿瘤医学科学中心为例,结合医院使用各类主体的需求,旨在探讨医院疗愈环境设计,以提升医疗服务质量,提升患者的就医体验,促进医患关系的和谐。

摘要：于2016-2017年对岭南花卉市场切叶摊档进行实地调研,共记录得98个鲜切叶种类(含品种),其中"极常见种"有8个,"常见种"有11个。对鲜切叶外形、叶色、价格及平日、节假日销量和婚庆开业旺季数据进行分析,得到:鲜切叶按叶型可分为块面型、线带型、针(条)型叶簇生及切枝型4类;有33个种类为彩叶种类;低、中、高档价位叶材皆有出售;在节假日及平日叶材价格波动并不大。基于上述分析,提出在供给一端应加强对叶材名称的规范,重视园林及野生植物的引种和培育,以及彩叶新种类的开发。

摘要：华南区部分野生植物常用于干花、压花作品教学课程中,其在增加作品的美感和个性、激发学生课后自学热情、减少学生购买花材花费3个方面效果显著。同时引入多种野生植物种类明显提升了压花画的趣味性与独创性。

摘要：非物质文化遗产压花艺术近年来得到复苏,其传承与活化从过去单纯的压花艺术产品生产与销售,增加压花艺术教育培训体验的内容,拓展了压花艺术公众接受渠道。文章探讨压花艺术传承与推广的形式、存在的问题及解决方法,以期为压花艺术的发展提供参考。

摘要：在长期的实践中发现,将野生植物应用于《插花艺术》课程中,在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种,隶属于7科10属;常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属,莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外,尚有40种,隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花,也可单独使用完成多种风格的作品。

摘要：创新创业教育是现代高等教育的潮流。以广东环境保护工程职业学院为例,阐述了高职园艺技术专业创新教育现状,指出了存在的问题并给出建议。

摘要：面临当前高职园艺技术专业花艺相关课程教学实训与真实花店营销管理及消费市场的对接不充分,学生缺乏创新创业能力等问题,尝试鼓励学生进行校园花店的运营,探索校园花店模式的可行性、优势及不足,从中丰富园艺技术专业创新创业的形式,提供更全面灵活精准的创新创业尝试,从而提高毕业生的社会认可度。

摘要：[目的]探索适合用于栽培观赏植物的新型保水、透气栽培基质。[方法]设计了两种苔藓再生基质,并与泥炭基质进行了比较,研究了它们对3种观赏植物—红星石斛、石斛和海棠生长的影响。[结果]以苔藓为基质种植的效果优于以泥炭为基质的效果,而种植石斛、海棠等对肥力要求较低但透气性较高的植物效果较好;以陶粒为基质的灰藓不宜种植观赏植物,在需要较多肥料的植物上使用以苔藓为基质的灰藓时,应增加缓释肥,以保证植物的良好生长。[结论]为配制新型保水、透气栽培基质提供参考。