摘要：随着社会主义市场经济体制的建立，各行各业之间的竞争日趋激烈，这就要求我们教育工作者要不断深化教学改革，拓宽学生的专业知识面，培养出德才兼备、能适应社会需求的合格人才。

摘要：随着现代化家居的推进，居室污染的问题已逐步被人们认识并予以高度重视。人的一生中约有60-80％以上的时间是在室内度过的，而居室中人们除了受到来自窗外大气、食品、水体的污染外，还受到自己制造的污染物的污染。因此，室内的污染程度往往比室外更高。

摘要：有机物种类繁多,铺天盖地,令人眼花缭乱,而且它结构繁琐,反应复杂,没有一定的教与学的方法,是较难或很难教好和学好这门课程的.

摘要：目前甲醛已成为居室污染的'首魁',引发了我这样一个思考:我们不仅可以也应该在甲醛的化学学习中结合讲解甲醛的环保知识,这样既能增强学生的感性认识,易学易懂,又能使学生运用所学的化学知识认识甲醛的污染、危害和潜在毒性,增强防范意识,进一步便能把在课堂上、实验中学到的监测、控制和消除甲醛的方法应用到生活实践中,减少甲醛对生活的污染.

摘要：随着新课标的实施,物理学科核心素养的培养已渗透到教学的各个环节中。核心素养视域下,作业既是巩固课堂教学效果的主要方式,也是落实新课标并使学生实现全面可持续发展的重要载体。但现实境况是:目前作业仍存在着功能窄化、类型泛化、情境僵化等系列问题,从而制约了课程与教学改革的效果。文章以现存作业“三化”问题的成因为导向,结合实例探讨核心素养理念下物理作业的改良设计,以期为高中物理教师的作业设计提供参考。

摘要：针对云南格巧高速公路双河特大桥C60巨型塔柱大体积高强混凝土在干热河谷地区体积稳定性控制要求,采用L16(44)正交试验,以水胶比、胶凝材料、矿物掺合料取代量、粉煤灰与矿粉复合比例为四因素,研究分析混凝土抗压强度和绝热温升为指标最优设计方案,并通过收缩变形试验优化配合比。结果表明,影响混凝土强度因素逐次为水胶比>胶凝材料>复合掺合料比例>矿物掺合料掺量;影响混凝土绝热温升因素逐次为水胶比>胶凝材料>矿物掺合料掺量>复合掺合料比例;粉煤灰和矿粉均可降低水化放热,并抑制混凝土自收缩和干燥收缩,且粉煤灰收缩抑制效果优于矿粉。

摘要：何哲与他的几个志同道合的设计师朋友共同成立了一个公司,他们为公司取的名字叫"众建筑",而"众"顾名思义就是许多人在一起,因此他们考虑产品时头一件事就是思索这个产品如何促进人与人之间的联系,为了这个目的或许有时需要打断或者推迟其他的关联。他们公司正在研制的产品,其中有的开始进入商品化阶段,有的还在试验阶段。这里分享的是其中的两件,从中可以体会他们对建筑独到的思考。

摘要：阐述了液化天然气（LNG）码头的选址要求以及设计中几点注意事项。

摘要：连续观测了青藏高原多年冻土区道路结构不同层位和天然大地不同深度处温度,分析了不同层位日均温度的时空变化趋势、实时温度的频率分布特性与不同结构层材料的冻融特性。分析结果表明:空气、面层、基层、路基和天然大地温度年度变化趋势均呈现明显的热季与冷季之分,转换时间分别是4月份和9月份;观测周期年内,沥青混凝土路面路表日平均温度为-17℃~40℃,水泥混凝土路面路表温度为-18℃~17℃,沥青混凝土路面下的路基顶面以下0.8m处温度波动范围为-2.8℃~6.3℃,水泥混凝土路面下的路基顶面下0.7m处温度波动范围为-3.4℃~5.4℃;空气、沥青混凝土面层、水泥混凝土面层的温度和温度梯度频率分布均呈现出明显的单峰形态,且峰值对应的温度或温度梯度与相应的年均值存在偏差;基层、垫层和路基的温度频率分布均呈现多峰并存的形态,分别与冷季、热季、冷热季转换期相对应;分析周期年内沥青混凝土路面和水泥混凝土路面的路表冻融次数分别为182、178;沥青混凝土与水泥混凝土冻结融化持续时间频率分布均呈现主峰+多副峰的形态,主峰对应的持续时间分别为0~2h和18~20h。可见,在多年冻土区,可优先选择水泥混凝土路面,以利于冻土的保护,沥青混凝土与水泥混凝土配合比设计均应验证抗冻融耐久性能。

摘要：普适计算环境中的服务推荐需要满足系统异构性和移动性的要求。提出了一种基于贝叶斯网络的多Agent服务推荐机制并进行实现,将贝叶斯网络和聚类方法应用于服务推荐中,并设计了推荐模型自学习机制,充分考虑了上下文对服务推荐的影响及改进。实现系统由完成历史上下文汇集、知识训练、决策推荐和自学习功能的多个Agent构成,通过Agent之间的通信内容设计,在Agent之间建立流程控制和数据共享通道。