摘要：随着教育模式的不断创新和素质教育的深入推进,研学旅行作为一种创新型的教育实践活动,已成为教育领域关注的热点。本文以2014~2023年地理教育类三大期刊发表的主题为“研学旅行”的论文为样本进行了关键词分析,就课程设计与实施、研学资源与基地建设、核心素养与地理教学的融合、跨学科研学旅行的设计与实施等研究热点进行了分析论述,并从深化地理研学旅行课程理论研究、强化红色文化研究和推动研学旅行课程评价体系构建等方面对未来研究进行了展望。

摘要：基于乡土资源的研学课程开发与实施,不仅是课堂学科育人的有机“延伸”,更是核心素养培育的重要途径。文章在UbD理论框架的基础上,构建研学旅行的四层目标体系,并依托赣南地区丰富的乡土资源,开展乡村振兴背景下的跨学科研学设计,从而进一步落实立德树人根本任务,提升学生学科核心素养水平。

摘要：人工设计合成木聚糖酶,为木聚糖酶分子改造研究提供新思路。采用合成生物学思路,以黑曲霉XZ-3S木聚糖酶XynZF-2基因序列为基础,将N端48个氨基酸替换成EvXyn11 N端的34个氨基酸;引入芳香族氨基酸P9Y和H14F;在C端引入二硫键Cys38-Cys191;α-螺旋及cord区域分别引入疏水性氨基酸K164M、G166A、N160I、V111A以及G109A,设计杂合酶XynZL。基因全合成后,构建毕赤酵母重组表达质粒pPIC9K-ZL,将其转化酵母菌GS115,对工程菌GS115-XynZL进行单因素发酵条件优化及重组酶酶学性质测定。最佳发酵培养基为土豆培养基,最佳诱导温度为28℃,最佳种龄为20 h,最佳诱导时间为168 h,最佳诱导起始pH值为6.5,甲醇诱导最佳体积分数为15 mL/L。重组酶酶学性质显示:最佳反应温度为55℃,最适pH值为5.0,杂合酶XynZL在毕赤酵母中表达后具有特定性质和功能,其设计方法拓宽了木聚糖酶分子改造研究的思路。

摘要：以某商用办公楼为例,介绍变风量空调系统详细调试流程和调试方案。基于调试过程中对数据分析发现的问题进行分析,对影响变风量系统实现设计预期目标的影响因素进行思考。研究结果表明,精细的调试是变风量系统正常合理运行的重要步骤,很多影响变风量实现设计目标的因素需要在设计、施工过程中做好细节处理。

摘要："白金创意国际大学生平面设计大赛"创办于2000年,由中国美术学院主办,立足全国,面向国际,旨在提升学生的专业设计水平和思维创造能力,推动设计教育观念的革新与发展。大赛以专业的前瞻性、高标准的国际评委选择、严格的评判标准而著称,是当代设计教育界备受瞩目的、具有国际视野和专业水准的平面设计竞赛,亦是各设计院校公认最规范、最权威的大学生设计大赛之一。