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学前教育专业男生艺术素养培养的调查研究——以甘肃民族师范学院为例
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《甘肃高师学报》2021年 第1期26卷 69-75页
作者：张爱玲 何尕虎甘肃民族师范学院教育科学系甘肃合作747000 
艺术素养作为学前教育专业人才培养的重要组成部分,严重制约着学前教育专业男生的数量和质量,而幼师队伍迫切需要艺术素养过关的男性教师加入。文章以学前教育专业男生艺术素养培养为题,以甘肃民族师范学院为例,通过问卷调查的方式,对...
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