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在语言对比和文化互动中体现国别化特色——以缅甸初级汉语教材编写为例
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《国际汉语学报》2010年 第1期1卷 72-78页
作者:何山燕广西民族大学文学院 
海外汉语学习者在汉语学习中面临着语言环境、教学体制、学习资源等一系列挑战,母语干扰以及目的语文化的认同度都客观影响着汉语教学的实效性。国别化教材设计应当科学体现语言教学的客观规律,注重语言对比和文化互动。
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水晶石的话语——罗雨诗歌印象
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《河池学院学报》2013年 第3期33卷 16-20页
作者:何山燕广西民族大学文学院广西南宁530006 
罗雨的诗歌着力展现当代知识分子,尤其是被喻为"漂泊的一代"的80后知识分子普遍面临的精神困境与心理图谱。罗雨诗歌的创作艺术发展和升华了诗歌美学的内涵与外延:清冷、寂寥与神秘意像构拟超然的诗歌意境;独白与素描式话语...
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泰国学生汉语书面语应用之偏误分析与思考
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《国际汉语学报》2012年 第1期3卷 73-82页
作者:何山燕 何玉艳广西民族大学文学院 
汉语口语能力在一定程度上构成了外国学生书面语交际能力的基础,但他们普遍存在汉语口语与书面语的混同的问题。本文以泰国学生的汉语习作材料为语料,从语体风格、词语搭配、语法结构、语篇衔接、音节韵律等角度进行偏误分析,认为汉语...
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车间制造执行系统(MES)在电子装配行业大批量批次生产模式下的应用研究—以J公司为例
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《制造业自动化》2020年 第11期42卷 71-74页
作者:乔运华 何山 王鹏 李文博 刘晨北京机械工业自动化研究所有限公司北京100120 
针对电子装配行业在大批量批次生产模式下的特殊业务,提出批次任务、批次配方料的概念。对于小样试制造成的批次物料齐套困难,从而影响生产效率的问题,结合批次配方料管理的特点及制造执行层面的业务需求,提出批次任务控制模型。详细分...
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