摘要：教学不仅是一门学科，也是一门艺术，形成教学艺术特色的重要因素之一就是教学设计。科学的教学设计，既是体现教育目的性、计划性、针对性和预见性所必需，又是顺利实施教学方案、调控教学过程的前提，更是确保教学有效、提高教学质量的保证。

摘要：去年下半年以来,“双减”成为教育“热词”。“双减”就是要在学生过重的学业负担上做“减法”,在促进学生全面发展、个性发展上做“加法”。在此背景下,如何做到“减负增效”呢?江苏省泗洪县第一实验学校的做法是:着力提高课堂教学质量,提高作业设计质量,提高课后服务水平,以“好课堂”助力“双减”落地生效。

摘要：在“双减”政策背景下,江苏省泗洪县第一实验学校积极作为,以学生兴趣培养和综合素养提升为导向,充分挖掘校内外优质资源,不断创新措施,努力打造多元融合的课后服务课程。科学构建“一站式”课程体系,量身定制“两时段”课后服务菜单,精心打造“三心级”课后服务管理。

摘要：当前,血管支架因其具有优异的治疗血管疾病的功能而被广泛研究,但其制作成本较高,许多研究工作还只是停留在计算机软件模拟阶段。文中用有限元法分析了两种不同设计方案的不锈钥支架,并进行了相应的扩张和弯曲实验,对影响支架两大性能的支架杆尺寸参数进行了分析和研究。结果表明,增加支架杆的长度可以提高支架的柔顺性能,增加支架杆的数量可以提高支架的支撑性能,通过改变这些因素,设计者可以优化设计方案,得到具有不同力学性能的支架。