摘要：中国式现代化必然包含农业农村现代化,而乡村治理现代化是实现农业农村现代化、推进中国式现代化的关键环节和必要途径。乡村治理现代化以自治科学化、治理德治化、治理法治化、治理智能化为核心要义,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想、以实现共同富裕为发展目标、以人与自然和谐共生为内在要求。通过对改革开放以来中央一号文件有关乡村治理内容的梳理,可以明晰我国乡村治理现代化的发展进程及其取得的显著成效。但随着当前乡村社会结构不断变迁,部分乡村在党组织建设、乡村治理体系、乡村治理主体、人才队伍建设等方面面临新问题。为此,要以加强基层党建引领为主线、坚持多元主体协同共治、健全乡村治理新体系、强化乡村治理人才支撑,不断推动乡村治理现代化纵深发展,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供坚实基础。

摘要：我国创新创业政策的出台为艺术院校人才培养工作指明了方向,但在推动创新创业教育的同时,也暴露出一系列问题。基于此,文章立足于“双创”政策,在简要阐述艺术院校创新创业教育方式的基础上,系统总结了其面临的困境,并提出针对性的发展路径,以期深化对艺术院校创新创业教育现状的认识,更好地指导艺术院校进行创新创业教育改革工作,进一步提升学生的创新创业能力。

摘要：针对跨界水污染责任划分不明确,管理体制薄弱,产生的污染纠纷越来越多难以解决,提出侵权法制度下跨界水污染责任纠纷调节机制。结合环境保护法第十六条应对环境质量负责这一基本原则,分析侵权基本概念,明确侵权责任,以侵权责任法第六十六条和第六十七条为基础,针对目前跨界水污染现状、地方保护主义难以明确责任主体、调节体制不合理等问题,建立承担举证责任和细化证明标准,充分证明污染主体、明确地方政府责任,严禁相关执法部门和地方政府为污染主体提供保护行为、建立跨界合作机制,树立共赢意识、按份责任的调节机制,按照污染程度决定责任比例,调节责任纠纷的同时又维护了法律原则和公平正义。

摘要：文章聚焦疫情防控常态化背景下的高校学生管理体制机制改革,对传统高校学生管理体制机制存在的问题进行了分析,在坚持“以学生为中心”、尊重学生主体地位、遵循系统论方法的基础上,提出了构建疫情防控常态化背景下“学校—学生—家庭—社区”“四维一体”的学生管理体制机制,实现管理主体多元协同、联管联育,从而更好地落实立德树人的根本任务。

摘要：促进乡村全面振兴是新时代我国经济社会发展的重大战略,乡村文明建设对于推动乡村全面振兴意义重大。分析了在工业化、城市化的进程中当前乡村文明的建设现状,指出了存在建设主体“空心化”、农村传统美德受到冲击、农村优秀传统道德文化资源继承和保护不到位等问题,以及产生这些问题的原因,追溯了德治在我国的历史渊源,明确了德治在当前我国乡村文明建设中的现实意蕴和重要作用,提出了新时代乡村文明建设中德治的实现路径。

摘要：经济和科技的发展对当前阶段的教育就产生了非常大的影响,尤其体现在在教学过程中加入大量的现代科技设备,为教学活动的展开提供了更方便的途径和手段。这其中多媒体设备便是现代科技应用于教学过程中的非常重要的方式。新媒体设备在教学过程中发挥强大推动力的同时,也可以作为指导现在学生就业的有效途径。

摘要：随着教育改革的完善和经济的飞速发展,大学生所占的比例也越来越大,但这也带来了就业困难等一系列的问题,大学生就业形势严峻,为了适应时代的发展,大学生进行创新创业是解决就业问题的唯一选择。本文就如何促进大学生创新创业进行深入探讨,对大学生创新创业实施路径提出了合理的建议。