摘要：加工一词,在词典中有两种解释,一是指把原材料、半成品等制成成品,或使达到规定的要求;如来料加工、加工成型等;二是指使成品更完美、精致的各种工作,如技术加工,艺术加工.

摘要：教学片段1（七年级第一学期）“可化为一元一次方程的的分式方程”一节教学课中，对于解分式方程有时会产生增根的原因的探究是教学难点．在教案设计中笔者是这样安排的：

摘要：“职教20条”对职业教育教学改革提出了运用现代信息技术手段改进教学,适应“互联网+职业教育”发展的新要求。信息技术的发展,给教学带来了许多新变化,产生了诸多影响,以学习者为中心,以教师引导为辅的混合式教学模式得到空前发展。通过分析课程教学中存在的问题,以建构主义学习理论为理论基础,结合广东工程职业技术学院通信技术专业“模拟电路”课程的教学改革实践,从教学设计、教学过程组织与实施和教学评价体系优化改革等方面,探索了以混合式教学改革服务于通信技术专业基础课程的可行路径,为同类课程混合教学模式改革提供参考。

摘要：针对存在问题,提出采用可编程控制器PLC,控制变频器对继电器控制方式的电梯进行改造的方案,并应用到对十层十站电梯控制系统的改造中。根据电梯原配置,选择变频器改造电梯的调速部分;根据电梯所需要实现的功能,分配可编程控制器PLC的I/O接口,设计程序。改造后的电梯其运行性能、安全性能、乘坐舒适感、节能方面等均优于原电梯。

摘要：分析了在电力线这一特殊介质中由调制解调实现信息传送的可行性,改进了以太网CSMA/CD协议,并在通信的寻址、传输过程中运用加密手法,设计一个具有一定安全性的DPLC通信系统及其通信协议。

摘要："分数、百分数的应用"是在学生学习了较复杂的分数、百分数应用题的基础上进行的一堂复习课。在新课程理念下,我们对本节复习课的教学目标进行了新的思考,将其定位为引导学生运用分数、百分数的意义去观察、分析现实生活中的各种现象,获取信息。通过自主编题、设计方案、为商家制定促销手段等活动,整理分数、百分数应用题的数量关系和解题思路,让学生感悟数学与生活的联系,从而培养学生的应用意识,激发学生的学习热情。

摘要：随着嵌入式技术和网络技术的不断发展,两者的融合应用越来越广泛。本文提出并设计了一个基于嵌入式Web服务器技术的远程实验系统,将Web服务器嵌入到实验仪器上,客户端通过IE浏览器访问远程服务器,控制与其相联的现场仪器,采集数据并完成一个真实的实验过程。实验证明,远程测试与现场测试的结果一致,系统达到了预期的效果。

摘要：目的优化并确定复方白花蛇舌草胶囊中莪术挥发油的最佳提取工艺条件。方法采用L_9(3~4)正交试验设计,考察水蒸气蒸馏法中提取时间、溶剂用量、浸泡时间3个主要因素对莪术挥发油收得率的影响。结果莪术挥发油最佳提取工艺为莪术饮片加10倍量水,浸泡2h,提取6h。结论该提取工艺收油率高,稳定性可行,可用于复方白花蛇舌草胶囊中莪术挥发油的提取工艺研究。

摘要：文章研究无人机辅助车辆通信系统,目标是通过优化无人机的飞行轨迹,最大化无人机的能量效率(通信吞吐量与无人机飞行总能耗的比率)。为此,根据通信模型和无人机飞行能量损耗模型建立无人机能量效率模型,利用车辆短期轨迹预测模型和长期轨迹预测模型相结合的方式获得行进车辆在整个行程内的预测轨迹,并基于预测轨迹提出一种新的无人机飞行轨迹优化方法,以实现无人机在飞行过程中的能量效率最大化。