摘要：针对X射线图像裂纹缺陷的分割问题,研究了基于图像灰度变换的OTSU阈值优化算法.通过引入灰度变换函数,建立图像灰度变换与最大类间方差之间的关系,解决由灰度分布不均匀产生的图像分割问题.通过OTSU阈值优化问题的设计,在图像灰度变换与图像分割之间寻求一个最佳策略,找到使类间方差达到最大的阈值及对应的灰度变换函数,由此得到了一种将分段灰度变换和OTSU阈值优化相结合的适合于X射线图像裂纹缺陷分割的方法.

摘要：目前的学校大多都较为重视科学学科的建设,而较为忽略体育艺术学科的建设。尤其是体育学科的建设,许多的学校大多是采用一种娱乐教学的方式。学生们只是在体育课上进行一下放松就算完成了教学任务。这种情况在当前看来是非常需要改善的。尤其是在当前的新课程教育背景下,如何提高体育教学中的有效教学是非常重要的。本文就针对当前的高职体育教学情况来分析,得出如何提高高职体育教学中的有效教学。

摘要：随着知识的累积与学科结构的改变,行为科学的进步,对个别差异的认识更为深入,以及科技进步与可用资源的增加,现代教育更为强调人的充分发展,强调受教育者的主体性,强调因材施教与适应学生个别差异。在这种因人之性,适人之性,与成人之性的适切性教育观念的推动下,以缩小班级规模为契机,从师生关系、学习时空、教学方式、课程设置、评价方式等全方位进行改革的小班化教学,备受关注和推崇。作为基础科目的语文学科。

摘要：教学设计的背景分析:在一个静静的夜晚,在静静的湖边,钓鱼的父子间曾发生过这样一段小小的插曲:儿子钓到了一条他从未见过的大鱼,由于未到捕鲈鱼时间,父亲执意将这条鱼放走.这段成长的经历对男孩而言是刻骨铭心的,我同样期待学生学了本文后也会有道德认识上的提升,懂得诚实守信,用无形的社会公德心约束自我.

摘要：教学内容：北师版小学数学四年级下册＂探索与发现（一）一三角形内角和＂。教学目标：1.让学生经历＂猜想、验证、归纳、应用＂等知识形成的全过程,探索并发现＂三角形内角和等于180°＂,并能应用规律解决一些实际问题。2.在探索过程中培养学生的动手实践能力、协作能力及创新意识和探究精神,发展学生的空间思维能力,同时使学生养成独立思考的习惯。

摘要：学生的个体差异呼唤因材施教。新加坡小学华文教学基于学生个体差异,在制度设计、课程设置方面作分流与分层。教师借助支持型的教学环境、阶梯式的教学内容、活动化的教学过程和全程化的学习评价,实施差异化教学,成效显著。其优秀经验将给我国小学语文差异化教学带来进一步的启发与思考。

摘要：《本草图谱》是一部由日本江户时代(1603-1867年)本草学家岩崎灌园撰绘的图谱类本草著作,主要选取《本草纲目》所载植物类药物增补修订编成,是研究本草学的重要文献资料之一,但过去并未引起研究者的足够重视。该书收药2239种,种类广博,其中的植物类药数超过《本草纲目》所载。该书的作者实地考察日本本土生长的药物资源,将2000多种植物栽培于药园,随时观察写生,同时参阅中日及西洋的众多文献编撰文字说明。全书对药物的绘制细致精巧,形态色彩逼真,兼具写实性、实用性和艺术价值,是对《本草纲目》药图的有益补充,其学术价值及借鉴意义值得深入发掘和研究。

摘要：计算机断层扫描(Computed Tomography, CT)技术被广泛地应用于医学、工程领域。模板的形状对CT系统参数标定至关重要,本文针对普通的单椭圆和小圆模板进行了改进,设计了三种新的模板。首先利用Radon变换和R-L滤波获取其接收信息,然后基于卷积反投影重建算法得到其重建图,并利用敏感度、特异度和约登指数对重建效果进行了定量评估。与原模板相比,新模板重建效果更好。此外,为了考察其抗噪性,对原模板和新模板分别加入不同强度的高斯噪声,试验结果表明新模板比原模板具有更好的抗噪性。一个有趣的发现是以多边形轮廓的单参考系几何图形比边缘为弧线的多参考系几何图形为模板对CT重建效果更好。

摘要：目的:通过CT模拟定位技术的临床应用研究,评价其在调强放疗计划设计中的作用。方法:对49例不同部位肿瘤患者采用螺旋CT模拟定位扫描,通过网络将图像传送至三维放疗计划系统,进行调强放疗计划设计并实施治疗。结果:全部肿瘤患者均获得了理想的图像信息资料,通过放疗计划系统能够精确计算出剂量分布,并筛选出最佳调强放疗计划方案。结论:CT模拟定位是开展IMRT技术重要环节,其准确规范的应用是成功开展调强放疗技术的关键。

摘要：在《一堂“失败”的好课》案例中，学生答不出老师的问题是正常的，老师不必着急，也不要苦笑，因为教师的认知规律不等于是学生的认知规律，教师的意志不等于学生的意志。每一位教师上课前都应好好地想一下，一堂成功的好课是为教师设计还是为学生设计？