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译林版《牛津高中英语》练习系统分析
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《英语教师》2022年 第3期22卷 186-188页
作者：何懿枭南通大学教育科学学院江苏南通226019 
分析译林版《牛津高中英语》练习系统的特点,认为听、说、读、写训练环节实践性较强,练习内容和题型设计较多元。指出译林版《牛津高中英语》练习系统存在不足,即口语练习存在形式化倾向、语法练习类型单一、词汇复现率低等。从加强开...
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