摘要：高中思政课传统的课时设计方式与活动型学科课程实施不相适应的问题逐渐显现。为发挥课程育人功能,思政课教学应充分认识活动型学科课程的基本定位,围绕议题确定学习单元,开展单元教学设计,并从学科内容逻辑化处理、学习目标素养化设计、教学情境结构化创设、学科任务序列化设置、教学评价多元化实施等方面进行整体建构。

摘要：目的设计密封负压粪便采集器,并探讨其在腹泻患儿中的应用效果。方法密封负压粪便采集器由负压球、采样管、限位器、套管鞘等组成。便利选取2021年1月—12月杭州市某三级甲等儿童医院急诊科收治的159例腹泻患儿作为应用对象,采用随机数字表法分为试验组88例和对照组71例。试验组采用密封负压粪便采集器采集粪便标本,对照组采用普通肛拭子。比较两组粪便标本采集成功率、粪便喷溅率、肠道黏膜损伤率、粪便标本采集耗时以及采样人员满意度。结果试验组粪便标本采集成功率、采样人员满意度均高于对照组,粪便喷溅率、肠道黏膜损伤率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组粪便标本采集耗时比较,差异无统计学意义(P=0.069)。结论使用密封负压粪便采集器采集粪便标本,能提高采集成功率,减少粪便喷溅和肠道黏膜损伤,工作人员对其满意度较高。

摘要：“造化有功力,平分归笔端。溪如冰后听,山似烧来看。立意雪髯出,支颐烟汗干。世间从尔后,应觉致名难。”每次想起陈逸飞在田子坊的工作室里濡墨挥毫试笔中国画的场景,我总也会想起方干的这首题画五律《陈式水墨山水》。《浔阳遗韵》也好,《双桥》也好,到底是一幅油画的拍卖价让世间记住了陈逸飞?还是一个画家腕底弥漫着的“乡愁”教人们感悟了什么样的美是什么样的眼睛“发现”的?陈逸飞离世十多年来,流言蜚语臧否其人,浮光掠影月旦其画,此类评骘文字,见得太多。从个人生命意义上说,逸飞是戛然止步了。但就一个杰出文化人其艺术贡献的价值而言,至少在我之见,恰在陈逸飞《踱步》时,已然世罕其俦。

摘要：文章结合教育新基建智慧校园网络建设助力智慧校园的可能契机,探寻教育新基建赋能智慧校园转型升级的内在机理与可行路径进行研究。总结了新基建背景下的智慧校园网络建设的基本需求,在充分对比和研究GPON及以太全光技术的基础上,确定了校园网提质改造的技术路线为以太全光技术。在此基础上提出了智慧校园网络的总体设计以及校园网提质改造的详细设计方案。并例举和分析了以太全光网在智慧校园应用场景的相关案例。

摘要：在钢混叠合梁斜拉桥施工过程中,其内部受力和桥梁线形会因为整个桥梁结构体系及荷载工况的不同而不断发生变化。基于此,文章以某段路桥工程为例,利用有限元软件模型对该工程中钢混叠合梁独塔斜拉桥受力情况进行模拟分析,重点研究斜拉桥主钢梁在支架拆除阶段后的受力变化及叠合梁在斜拉索两次拉伸等受力情况,旨在解决后续设计、桥梁施工安全等相关问题。

摘要：教学的重要目标是促进学生学习能力的发展，这需要我们充分关注学习的过程，激活学生求知的兴趣，提升学生认识的水平，而有效的问题正是撬动这一目标的基点。那么，如何科学、规范地设计问题呢？笔者认为，在问题设计时不妨参考考试“命题双向细目表”，制定课堂“问题双向细目表”，以驱动教学活动，培养学生的问题意识、创新能力以及思维能力。

摘要：以湖南高速铁路职业技术学院校园网升级改造项目为例,总结了传统校园网在信息化发展的新形势下遇到的网络带宽、运维管理等方面的问题,提出了进行全光网建设的解决思路。在比较了PON全光网技术和以太全光网技术的基础上,分析了PON网络技术在校园网建设中的不足,明确了以太全光网技术的优点,并选择了“极简以太全光网”技术,设计了校园网升级改造的建设方案,并绘制了核心区域网络拓扑结构图,列出了相应的设备清单,给出了网络运营及精细化管理设计。

摘要：课程标准的修订和新教材的使用推动着知识教学方式的变革。新课改以来,中学思政课知识教学经历了"释理""借境"和"生情"三个阶段,其中教学设计逻辑呈现出生本化的趋势、知识传授方式呈现出生活化的趋势、课堂教学目标呈现出综合化的趋势。准确把握知识教学发展轨迹可以为新教材的顺利使用提供借鉴,搞好新时代中学思政课教学。

摘要：一、教学内容分析本课为高中思想政治必修二《经济与社会》第三课第二框,围绕“现代化经济体系建设”展开,对于当下经济发展方式做出了全面系统的阐释。供给侧改革是建设现代化经济体系的主线,也是教学的重难点,学生应当理解供给侧结构性改革的背景和意义,论证供给侧结构性改革举措的科学性和紧迫性.运用经济学知识分析供给侧结构性改革的措施,认识到经济发展需要以系统的观念来看待,将中国经济各方面的发展加以综合分析。本课充分调动和应用所学知识和分析方法,回答了我国经济往何处发展的重大问题.在本册教材中具有综合性、时代性和实践性的特点。

摘要：目前,国内中学配备的教学用示波器,大部分采用的是电子管电路。由于电子管生产成本高,使用能耗大,几年前国家就对普通电子管实行限止生产。因而采用晶体管电路或集成电路设计生产教学用示波器,已成为教学仪器生产厂必走之路。本文就有关设计晶体管教学示波器的技术问题,介绍如下,供参考。