摘要：小学语文课堂是师生互动的课堂。在教学中,教师的有效引导能带动学生的思考。因此,教师的提问尤为关键。问得巧妙,可以使课堂气氛活跃,可以使学生积极思考,可以让课堂教学得以升华;问得笨拙,将会使学生停留在浅层的交流上。课堂提问是高效课堂的导线,贯穿课堂始终。如何高效地提问呢?我们可以试试“加、减、换、变”的方式,让课堂处处出彩,让学生实践真知,以真正提高学生的语文素养。

摘要：高考试题源于教材,活于教材.源于教材就是尊重教材,基于教材双基,植入灵活性.尤其在灵活性上,命题者别具匠心,可谓用心良苦,设计出具有很好选拔功能的优秀试题来,值得教师学习研究.为更好落实到高三辅导教学中,笔者从应用灵活性中的一个侧面举例说明试题中＂陷阱＂.

摘要：针对当前国内客车单元制动缸检测试验过程中存在的问题,研究设计了一种客车单元制动缸通用检测系统,能够同时对4路不同型号单元制动缸进行性能试验。着重介绍了该检测系统的设计、功能以及测试结果分析。