摘要：《谭海》这部日本汉文笔记小说在小说观念上体现了向我国魏晋六朝时期的回归,体例特征上它契合文言笔记小说发展的总体趋势。它的创作也颇有艺术特色,既体现为总体格调的趋雅和教导倾向,又体现为简古倾向。

摘要：1 教学设计理念围绕新课标的三维标准设计各教学环节，以学生为主体。利用多媒体辅助教学，多种方法穿插（如：演示法、读图法、讨论法等）使用，鼓励学生进行自主学习、探究性学习、合作学习．使他们在获得基本知识的同时，掌握学习历史的基本方法。

摘要：以信息化教学背景下高职高专护理专业生理学“血型与输血”教学设计为例,探索高职高专生理学信息化教学新途径。

摘要：解剖生理学是药学专业基础主干课程,知识相对抽象难理解,高职高专学生文化基础相对薄弱,对学习的畏难情绪较为严重。为解决在教学中出现的问题,该文以信息化教学背景下基于***软件和职教云的高职高专药学专业解剖生理学教学中心的解剖结构的教学设计为例,探索更加适合高职高专生理学信息化教学新途径.

摘要：随着信息化技术的飞速发展,各领域迎来了互联网+时代,现代化信息技术与高等医学教育也得到了很大程度上的融合。深度融合线上教学与线下教学的混合式教学模式已成为新常态。为提高学生的学习兴趣,提升教学质量,文章构建了正常人体结构与功能课程中“泌尿系统”的混合式教学设计,以探索现代化信息技术与正常人体结构与功能深度融合的新的教学途径。在课程实施的过程中,通过课前线上自主学习探索肾脏结构相关知识、课中首先对课前自学相关知识进行简要回顾,再以PBL和任务驱动为支撑引导学生学习尿液的生成过程及尿液排放的过程并分小组讨论探究生活中常见的几种多尿的原因和临床常用利尿药物的作用原理、课后通过线上平台对课上所学知识进行测试,线下号召同学以小组为单位制作以“关爱肾脏,从你我开始”为主题的海报,将所学知识进行升华。

摘要：海洋教育是时代发展的需求,高中地理学科在我国基础教育阶段缺乏海洋通识课程的背景下,挑起了海洋教育的大任。新课标下的高中地理海洋教育内容有所增多但内容分散、不成系统,加之在高考中不受重视,海洋教育面临挑战。为突破海洋教育在高中地理学科中的困境,文章基于课标与教材,提出设计渔场研学旅行来落实高中生的海洋教育。该渔场研学以大黄鱼由兴盛到濒危再到重生的发展历程为主线在舟山开展,让学生通过一系列情境探究,由对大黄鱼的认知上升到对海洋渔业的认知,并从中培育学生的海洋素养,最终落实高中地理海洋教育。

摘要：司法鉴定标准体系是司法鉴定标准化活动的顶层设计,对于加强标准化与科技创新的协同发展、发挥标准的规范和引领作用,统筹推进司法鉴定行业高质量发展具有重要意义。司法鉴定标准体系的建设需要处理好深耕和融合、创新和普及、现实和前瞻、鉴定实践和认证认可的关系,以《标准化法》《全国人大常委会关于司法鉴定管理问题的决定》以及《关于健全统一司法鉴定管理体制的实施意见》为基础,适应以审判为中心的诉讼制度改革,提高司法鉴定质量和公信力,保障诉讼活动的顺利进行,促进司法公正。司法鉴定标准体系的研究为行业后续标准的制定规划了方向。

摘要：随着全球标准化生态系统的发展、人类命运共同体的构建及“一带一路”的推进,标准化工作已成为国际司法鉴定发展的一项重要活动。司法鉴定系列国际标准ISO 21043作为司法鉴定领域的顶层设计,对从犯罪现场到实验室中检材的识别、记录、保存、运输、储存、分析、结果解释和报告书写等做出标准化规定,旨在推动国际司法鉴定标准化的发展。积极参与国际标准化组织司法鉴定标准化技术委员会(ISO/TC 272)开展的ISO 21043国际标准制定等工作,规范国际司法鉴定标准化框架体系,并将其理论运用于我国司法鉴定领域,对于我国标准化的深入发展具有重要意义。本文基于2021年5月到7月的13次ISO/TC 272司法鉴定国际标准化会议内容,结合ISO 21043标准的最新工作概况、国际先进标准组织的结构和管理模式以及我国司法鉴定标准化的现况,总结了我国标准化工作中存在的组织结构不完善、专业人员缺乏、教育模式薄弱、国际化水平较低、相关标准空缺、机构联络较少及质量控制力度不足等问题,并提出我国司法鉴定行业标准化管理工作进一步深入发展的建议及展望。

摘要：2018年,新修订的《标准化法》正式确立了团体标准的法律地位。经过几年的快速发展,我国团体标准政策体系逐步完善,团体标准快速涌现。然而,我国司法鉴定领域团体标准的管理和运行仍处于初级阶段,存在顶层设计缺失、裂化和市场化风险以及未形成有效闭环等问题。司法鉴定的本质属性是法律性和科学性的有机统一,司法鉴定标准作为鉴定人进行专业鉴别和判断并出具司法鉴定意见的依据,应具有统一性、科学性、客观性和公认性。本文基于司法鉴定标准统一性的“限制性”要求与团体标准的“鼓励性”制定、标准的“供给”和“适用”之间的冲突,探讨司法鉴定团体标准治理路径,旨在促进司法鉴定团体标准高质量发展。

摘要：本文设计了基于虚拟现实技术的配电盘着火事故应急演练模拟方法,首先需建立虚拟场景,构建虚拟事故应急演练现场;将虚拟事故应急演练现场接入VR全向行动平台,操作者通过该平台进行虚拟着火事故应急演练。使用该方法后,培训可以不受时间、空间和内容的限制在虚拟环境中进行演练,提高培训效率,减少人力物力和耗费。该方法既具有严肃性和真实性高,培训效果良好,又具有减少人力物力和耗费,演练内容不受局限等特点。