摘要：使用二维的布朗动力学模拟方法研究了障碍物周围活性粒子的非平衡态集体行为.分别考虑了障碍物顶角、活性粒子密度和不同形状的障碍物对活性粒子行为的影响,研究表明存在临界顶角θ*和临界密度ρ*使得障碍物对活性粒子的捕获达到最佳;通过比较三种不同形状的障碍物,发现矩形障碍物对活性粒子的捕获能力最强.本研究有助于理解在拥挤且复杂环境中活性粒子的集体行为,并设计高效的捕获装置和新型人造活性材料.

摘要：为了提高大学物理实验课堂教学质量和学生科研素养,强化大学物理实验对工程认证毕业要求的支撑作用,本研究通过调研与归纳分析的方法,以理工科大学物理实验和工程认证毕业要求为标准,融入思政元素,设计构建大学物理实验课程目标,将课程目标细化为三级指标点,通过问卷调研发现在课程目标实施前后学生物理实验水平得到了明显提升,说明了课程目标的有效性与使实用价值。