摘要：概念设计在整个产品开发过程中的地位越来越重要,计算机辅助概念设计是计算机辅助设计的发展方向之一。传统的产品建模技术由于不能在产品开发的初期阶段很好地为产品的设计服务,因此有必要研究和开发面向产品概念设计的新的产品建模方法。本文介绍了一种基于领域和领域关系的定性立体形状表达方法和建模方法。该方法满足了概念设计对形状表达的要求,并能简化定性立体构筑过程。

摘要：为了解决实验室和实验教学中74系列数字芯片功能和型号测试自动化的问题,该文设计了一套基于"单片机+FPGA"的数字芯片自动测试系统。采用单片机作为控制核心,驱动LCD显示测试信息,扫描按键设置测试参数;采用FPGA作为测试核心,给待测芯片施加激励信号,并将响应信号与预期响应信号进行比较,获得测试结果;设计自定义接口完成单片机与FPGA之间的通信。该系统实现了14、16和20引脚的74系列数字芯片功能和型号测试,具有集成化、多样化、便捷化的特点,极大地提高了实验室和实验教学中芯片的测试效率。

摘要：装配规划贯穿产品设计的整个过程。传统的方法基于定量模型,无法在概念设计阶段分析出产品的可拆卸性。针对概念设计阶段产品信息不完全的特点,提出了基于定性立体模型的产品可拆卸性分析方法,给出了基于领域和领域关系的定性立体模型,推导出定性装配模型;初步确定了其系统构成的3大部分:拆卸规划器、约束求解器和真理维护器,并以一简单装配件为例进行了实例应用分析。

摘要：为了探究行之有效的教学方法,活化教学,使得本科课堂教学变得有效果、有效率和有效益,从理论与实践两个方面对有效教学设计方法进行了研究,并结合《数据结构》教学活动,贯彻以学生为中心的教学理念,遵循学习保留率和教学效果理论,提出结果导向教学设计模式,并从前言、教学目标、学前测试、参与式学习、学后测试与总结5个方面进行了有效教学设计,在一定程度改善了课堂教学效果。

摘要：提出了一种用于虚拟仪器的USB2.0接口高速数据采集卡的设计。针对USB2.0高速模式实现难的问题,分析了高速数据路径上的所有瓶颈及其解决方法,提出了系统的同步设计方法。选择ADS5232作为高速A/D芯片,CY7C68013作为USB2.0接口芯片,充分利用了该芯片提供的高速模式、自动工作模式和Slave FIFO端口模式,使用FPGA作为所有模块的控制器,CPU不参与数据处理,只用于寄存器初始化,从而实现高速采样和高速传输。软件部份分析了固件程序,驱动程序和主机应用程序的功能特性以及采集卡和Labview开发工具的接口问题。硬件测试的USB2.0接口的净荷平均速率达到149.6 Mbps,表明高速模式的采集卡是可以实现的。

摘要：设计并实现了SOC软硬件划分系统,搭建了软硬件协同设计的平台并描述了软硬件协同设计的流程。运用多目标遗传算法对目标系统的价格、功耗、速度进行优化,采用了基于Pareto支配的适应值赋值、精英保持和密度计算截断操作的方法进行多目标寻优。针对单任务图描述多CPU系统结构的不足,提出采用多任务图来描述的方法,并提出了MTLS性能评估算法,验证系统软硬件划分的优劣。在对比实验中将NSGA2算法运用到本系统中,结果证明论文的多目标寻优算法获得的非支配解80%比NSGA2的非支配解优。

摘要：定性立体建模是研究和开发计算机辅助概念设计系统的重要内容之一。本文首先介绍了一种基于定性立体空间关系的定性立体形状表达和建模方法。随后着重介绍定位立体建模中领域的比例伸缩操作算法及其实现。该操作是实现定性立体模型修改的重要手段，其有效性通过实例得到说明。

摘要：为分析市场化取向改革中采集到的"客户需求数据"的真实性,文章从消费结构和消费量的角度对卷烟消费群体进行分类。首先定义了卷烟类别和消费量的标准,其次设计了调查问卷并开展实地调研,确定了最终的消费群体类别和指标,为消费群体需求量的计算以及客户需求数据可信度的判定提供了依据。