摘要：阐述了目标问题导向式教学方法的设计理念和目标问题设计原则,并以数控加工实践课程为例,改革实践课程教学模式,构建基于目标问题导向式教学思路,设置数控加工课程的基本问题、重点问题、难点问题、实践问题和拓展问题五层次目标问题。通过这些改革措施,提高数控加工实践课程的教学效果,达成课程培养目标。

摘要：提出逆向工程技术实验课程,制定了实验方案。通过研究与实践证明,学生利用结构光扫描测量系统以及相关的逆向工程软件Geomagic,对失效钣金件实物进行曲面外形逆向重构,并修复失效变形区域,最终可获得良好的曲面模型。该实验不仅能够让学生了解产品的逆向设计技术及流程,而且有利于学生掌握逆向工程技术的基本原理及关键技术要点,从而增强学生创新设计与工程实践能力。同时,通过结构光测量系统可快速对失效变形产品进行造型重构修复,能满足产品快速设计的需要。

摘要：在注射成型质量控制中,产品收缩率受很多因素的影响,在实际设计及生产中只能控制在一个波动范围内,而对于大型薄壁制品来说,该波动范围更加难以预测。用正交实验确定工艺参数,分析熔体温度、模具温度和保压时间在产品成型过程中对注射成型制品的影响程度,并分析其作用机理,为优化产品工艺参数提供依据。

摘要：复杂模具型腔加工过程复杂,其加工参数优化繁琐,为模具加工设计带来不便。通过计算机数据库编程技术,开发一套铣削切削参数优化数据库系统,为优化型腔铣削切削加工参数提供便利,缩短模具开发周期。

摘要：在注塑成型质量控制中,产品收缩率受多因素的影响,使得在实际设计及生产中只能控制在一个波动范围内,而对于大型制品来说,该波动范围显得难以预测。采用CAE模拟的方式可有效地对成型收缩的过程进行参数化控制,为制定产品的工艺参数提供依据。

摘要：润滑脂有强烈的非牛顿流体性质和触变性,使得其润滑性能测试结果具有不确定性。为了实现润滑脂性能的有效测试,研究球盘接触脂润滑试验台的运动控制方法;设计试验台高旋转精度的主轴结构,研究基于PLC的交流伺服电机的运动控制方法,并基于光干涉原理测量润滑脂的润滑膜厚度。试验表明,该方法能准确控制球盘接触脂润滑试验台的摩擦副运动,实现了所需运动规律;设计试验台能方便准确地测量出润滑脂在不同工况下的润滑膜厚度。

摘要：随着CDIO教育模式(CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)、运作(Operate))和"卓越工程师教育培养计划"在各高校中的广泛推广,高校实践教学模式及内容需要改变以适应不断变化的人才培养需求。设计性实验是验证性实验的进阶,对培养学生创新意识、创新能力和实践能力等方面具有重要的作用。通过对设计性实验的内容进行创新,融入不同的特色以满足人才培养的需要。一方面培养学生包含创新能力在内的多种能力,提高综合素质;另一方面为社会提供多样性的人才储备,达到双赢的效果。

摘要：自主学习能力是学生基本素质能力之一,是学生学习掌握知识的重要能力之一,提高学生自主学习能力是社会发展的必然要求。通过实验教学对学生自主学习能力进行培养,改革传统的实验教学模式,引导学生自主完成实验过程,并在实验过程中激发学生的自主学习兴趣,然后多环节全面客观考核评价学生实验,得到良好的实验教学效果。

摘要：高校实验室不仅是实验教学的场所,也是学生开展创新实践活动的平台。该文通过建立合理的安全管理组织体系,提高安全管理队伍综合素质,完善安全教育培训体系,强化安全监控手段四个方面的安全管理建设,对实验室安全漏洞进行填空补缺,全面保障实验室安全,确保实验室安全管理的长期性和严谨性,提高实验室安全管理水平,促进安全和谐校园的建设。