摘要：根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,探讨了"妙思巧教"这一教学策略在构建物理高效课堂中的有效性。通过精心准备,巧妙设计,分别从情景激趣、类比推导、等效简化、问题导学、图像记忆等教学方法的妙用,运用不同的技巧教学,充分调动了学生的自主性、积极性和创造性,达到了丰富有趣、互动活跃、高效和谐的课堂教学效果。

摘要：伴随产业从工业化时代走向信息时代,城市区域内产业结构发生巨大转变,城市空间中废弃的工业区、工业厂房、仓库等遗存也越来越多,亟需对城市内现有的旧工业区作出更新改造。城市工业遗产具有特定的历史、文化及休闲娱乐价值,后工业时代不同工业遗产的开发与利用,工业遗产历史与文化形态的全面改造更新,加强工业遗产区域中后现代旅游、文化艺术、休闲娱乐等的创意开发设计,可带动不同城市工业遗产的环境更新、产业发展模式重塑。

摘要：随着社会经济的高速发展和信息化时代的来临,我国传统民间文化的生存环境发生了重大变化,许多拥有特定历史艺术价值和科学文化价值的资源遭到破坏,民间文化传承出现重大危机,端砚文化作为我国传统文化的重要组成部分,也面临着失传危险。基于此,阐述了端砚文化传承过程中存在的问题,说明了端砚文化衍生设计的重要意义,并借用互联网工具,提出了'互联网+'背景下端砚文化的衍生设计。

摘要：数字媒体艺术是全新的艺术表现形式,能够充分地利用数字媒体的优势,满足国民的精神需求。而中国元素是脱胎于中华优秀传统文化的"设计元素",蕴含着丰富的艺术价值和文化内涵,能够有效地激发并唤醒受众的文化心理,而将传统中国元素与现代素质媒体设计相融合,能够创造出全新的艺术类型,使数字艺术更具人文性。本文结合素质媒体设计的基本特征,探析中国元素的具体表现形式及应用问题,提出相应的应用策略。

摘要：针对肇庆民间工艺的发展,对当地资源、民间工艺的发展状况进行积极的探讨和思考,同时借鉴法国工艺品发展的例子,分析肇庆现有的产业资源,围绕如何开拓地方特色工艺产品的问题为着力点,提出"工艺生活化,生活美学化"的观点,探讨开发和构建地方特色工艺产品的品牌,打造工艺创意之乡的策略思路,以期助推地方经济与文化建设发展。

摘要：工艺品开发设计是职业院校一门重要的课程。为了让工艺品开发设计课程在当今社会中发挥出更大的价值,更好地为地方经济发展、地方旅游业发展服务,文章阐述了"互联网+"背景下工艺品开发设计课程教学现状,并对工艺品开发设计课程教学模式进行了研究,将课程作为突破口,以期实现教学模式的有效转变和创新。

摘要：借助PS、After Effects、Premiere、C4D等数字化制作软件,对汉字字体的整体结构、编排方式、画面构成等进行设计,尽可能体现其所具有的多维空间结构、变形形态,展现出一种三维动态的视觉观感。从汉字文化的网络数字传播角度着手,探讨在动态图像、视频等空间场景中,开展汉字符号动态化、情景化与交互化设计的实施方案,可以增加汉字本身的多维空间样态、人文或文化内涵,来为数字媒体信息的组织与传播提供指导。

摘要：好的开端是成功的一半，上课也是如此。第一堂课上得成功与否，既关系到教师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣与热情．所以，有经验的教师都很重视第一堂课。护理英语属于专业英语（Subiect—Based English）。不象公共英语一样受重视。因此，教师更应该在第一次课就一炮打响．改变学生心底的偏见，激发他们的学习欲。笔者近年来一直承担本院的护理英语教学，立足“以学生为中心”的原则。精心设计首堂课的每一步，在03、04级护理英语教学中实施．效果良好，现将其介绍如下：

摘要：端砚文化作为我国古代传统文化重要的组成部分,居于端砚、款砚、挑砚、澄泥砚等四大名砚之首的地位,不仅具有实用性的书写工具作用,而且凭借自身雕刻、纹饰等制作工艺的复杂性,传达出独一无二的人文文化内涵。新时代下对于不同高校学生、社会群体的思想政治教育,可以引入传统文化、民族文化等的教育要素,深入挖掘端砚传统文化的主要内容、价值理念和文化内涵,通过多种微博、微信的互联网新媒体手段,加快端砚历史文化、制作工艺、技艺传承与发展文化的对外传播,逐步促进社会青年群体正确政治思维模式、价值观念、行为方式等的塑造与养成,以发挥端砚艺术文化的现代教育指导作用。

摘要：现代茶室家具蕴含着丰富的传统文化,既反应了现代人的生活方式,也体现了人们的精神寄托。现代茶室家具设计为满足多样化的要求,趋向于更加多元化的设计理念,体现了重要的人文精神。通过厘定现代茶室家具和人文精神内涵,在阐述现代茶室家具设计特点的基础上,分析了现代茶室家具设计具有的人文精神。