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“固液不加热型气体制取与性质探究一体化装置”创新设计
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《中小学实验与装备》2022年 第4期32卷 42-43页
作者：何福银 汤伟安徽省灵璧县尹集中学234216 安徽省灵璧县灵璧中学234200 
针对教材中涉及到固液不加热型气体制取及性质探究实验存在的一些缺点,创新设计实验装置,做到了一物多用,提高了课堂教学效果和课堂教学效率。
来源：详细信息评论
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