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检索条件"作者=何胜山"

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组照《圈养大熊猫“母兽带仔”野化培训》: 收藏
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引用; 《现代艺术》2023年第10期 138-139页; 作者：何胜山不详; 获奖/呈现情况2021年11月,该组作品入选中国摄影家协会主办的第28届全国摄影艺术展览(纪录类组照),并由中国摄影家协会收藏。该作品记录大熊猫幼仔的野化培训历程。近年来,在四川卧龙,中国大熊猫保护研究中心科技人员首次采用“母兽带...; 获奖/呈现情况2021年11月,该组作品入选中国摄影家协会主办的第28届全国摄影艺术展览(纪录类组照),并由中国摄影家协会收藏。该作品记录大熊猫幼仔的野化培训历程。近年来,在四川卧龙,中国大熊猫保护研究中心科技人员首次采用“母兽带仔”野化培训方法,先后培训出30余只大熊猫。; 来源：详细信息评论

如何提高小学生学习科学的兴趣: 收藏
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引用; 《小学科学》2016年第2期 46-46页; 作者：何胜山白银市平川区长征小学; 科学课在小学课程的地位不容置疑,它是学生最初认识世界的窗口,是培养学生科学认识万物发展规律的基础课程。那么怎样才能提高学生学习科学的兴趣呢？一、要重视培养科学课师资队伍教育是不分主次的,知识更是没有主副之分。教师作为知...; 科学课在小学课程的地位不容置疑,它是学生最初认识世界的窗口,是培养学生科学认识万物发展规律的基础课程。那么怎样才能提高学生学习科学的兴趣呢？一、要重视培养科学课师资队伍教育是不分主次的,知识更是没有主副之分。教师作为知识的传播者、灵魂的塑造者,自身的专业素养、业务水平必须要过硬,要能承担、胜任教学需要。; 来源：详细信息评论

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