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如何以核心素养为导向设计初中英语语法课堂教学
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《英语教师》2019年 第21期19卷 142-147页
作者：何诗扬广东省深圳市龙华区玉龙学校 
结合初中英语语法教学案例,从教学内容分析、教学方法选择、教学任务设计和教学实施四个方面对以核心素养为导向的初中英语语法课堂教学的设计理念进行探讨。认为教师在明确整体的语法教学方法以后,要考虑核心素养的具体实现途径;教师...
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