摘要：普通昆虫学是我国农林院校植物保护与森林保护专业重要的专业核心课程,该课程的教学质量对于后续专业课程的学习具有重要作用.为提高普通昆虫学课程的教学效果,河北农业大学普通昆虫学教学团队开展了基于OBE理念的BOPPPS教学模式的实践探索.本文对基于OBE理念的BOPPPS教学模式进行了系统阐述,并以昆虫纲的基本特征这一教学内容为例,介绍和探讨了普通昆虫学在该教学模式下的教学设计.该教学模式的应用增强了学生自主学习的积极性和教师的教学能力,进而提高了教学质量,也为该课程的教学改革提供了参考和思路.

摘要：目前,高等学校的各级精品课程都建立了自己的课程网站,并在网站上放置了多种教学资源,但这些资源被利用、被访问情况很少有人统计,就高校网站各种教学资源被利用情况、访问者的访问规律、访问者的来路进行了调查,就各种教学资源在网站存放的地址深度对访问量的影响进行了统计分析,旨在为教学网站建设中遇到的教学资源比例配置以及网站结构的设计等方面的问题提供参考。