摘要：通过对现有的拆解设备与方式进行对比分析认为,当前台位式拆解与全自动化报废汽车拆解均存在不足,难以适应我国报废汽车拆解的实际情况。本研究设计了一种报废汽车拆解半自动流水线,综合了原有两种拆解方式的优势,能高效、经济地完成报废汽车拆解工作。

摘要：在人工智能领域的不断进化中,大语言模型(Large Language Model,LLM)应用成了当前的热点和前沿技术之一。过去几年中,检索增强生成(Retrieval-Augmented Generation,RAG)技术的快速发展为LLM带来了新的发展机遇。RAG技术通过结合强大的语言模型与信息检索系统,在复杂的问题解决和信息处理任务中提供更加精确和深入的答案,并且不断优化和扩展其应用范围。文章基于LLM应用研究,结合RAG技术和智能化知识平台,探索了LLM在强度智能化知识管理中的应用,为企业的创新研发和产品设计提供更加智能化、高效、准确的支持。

摘要：采用正交实验设计,以多糖含量为指标,对蟑螂水溶性多糖进行碱液和酶解提取研究;通过离子交换层析、凝胶层析对提取的多糖进行分级纯化,并对所得组分进行纯度鉴定和单糖分析;同时考察蟑螂粗多糖对正常小鼠的免疫活性。结果表明:酶解法提取的多糖含量较高,最佳实验条件是提取温度50℃、酶量200μg.g-1,提取时间2 h。在此最佳实验条件下所得蟑螂多糖粗品中总糖含量为80 ***-1,蛋白含量为423 ***-1,氨基酸总量为333.4 ***-1;纯化后初步获得一个组分PWSPSC-2,多糖含量458 ***-1,蛋白含量392 ***-1,单糖组成Xyl∶Ara∶Glu∶Man∶Gal∶GlcUA∶GalUA=1.0∶1.7∶38.1∶14.6∶15.6∶2.9∶1.3;免疫活性实验显示,蟑螂粗多糖可以显著提高小鼠腹腔巨噬细胞吞噬指数、吞噬百分率及血清溶血素,表明蟑螂粗多糖可以明显增强小鼠的非特异性免疫和体液免疫功能。

摘要：由正交实验法确定模拟参数组合,采用有限元分析软件对型材挤压过程进行数值模拟,建立了神经网络、正交实验法和遗传算法相结合的铝型材挤压模具结构优化模型和挤压模具CAO系统。以不对称槽形型材挤压为例,在分析金属流动均匀性的基础上,进行了模具参数的优化。

摘要：以湖北省鄂州市鄂城区为例,采用模糊综合评判模型测算了城乡建设用地增减挂钩项目农户参与程度,进而采用有序Logistic回归模型分析了农户参与程度的影响因素。结果显示:增减挂钩项目全过程农户参与程度为0.45,其中,项目立项阶段农户参与程度为0.64,规划设计阶段农户参与程度为0.50,项目施工阶段农户参与程度为0.37,后期管护阶段农户参与程度为0.62。目前增减挂钩项目农户参与程度整体水平一般,不同阶段农户的参与程度有所差异。是否成立了农户质量监督小组、社区干部对增减挂钩态度、是否涉及权属调整、农户参与增减挂钩项目权责的明确程度和是否成立了土地权属调整小组对农户参与程度有显著的正向影响。进而提出如下政策建议:(1)加大增减挂钩的宣传力度,提高农户对增减挂钩政策的认识;(2)完善增减挂钩区域配套设施,促进当地劳动力合理流动;(3)加强农户在施工阶段的参与,提高农户的满意度;(4)政府引导,鼓励农户参与,加强法制建设。

摘要：为了高效收集管理蕴含着丰富经验和知识的电子文档,本文结合本单位在职称和技术岗位评定过程中的量化考核要求,提出建立量化考核驱动的信息共享系统,在实现科研论文、知识条目、知识产权等数据信息集中管理的同时,能够根据量化标准为各个技术人员自动完成分值评定。系统运行的结果表明,以管理带动技术人员在信息共享过程中的积极性,以系统支撑信息的管理和共享,能够有效提高数据信息的收集和共享效率。

摘要：目的:了解骨质疏松症患者对骨质疏松症相关知识掌握及需求情况,提出针对性健康教育措施。方法:采用自行设计的调查表对62例住院骨质疏松症患者进行调查。结果:不同住院次数及文化程度的患者对骨质疏松症相关健康知识认知有差异(P<0.05);预防措施、致病危险因素、治疗方法占认知需求的前3位。结论:骨质疏松症患者对骨质疏松症相关健康知识掌握不足,对初次住院患者和文化程度低者应予以重点关注;对患者需求多的预防措施方面健康知识宣教更应加强。

摘要：2022年是西藏实行学考第二年,也是全国在义务教育阶段全面推行“双减”工作的重要之年。西藏结合学生实际情况及时采取合理举措在全区范围全面落实“双减”工作,并高度关注新发布的《义务教育物理课程标准(2022)》,用其中的核心思想来指导学考命题工作。2022年西藏自治区初中学业水平考试物理命题在总体设计上既有守正也有创新,较好地体现了义务教育物理课程标准的理念,注重体现学考对义务教育阶段学习水平的“检测性”和“选拔性”的双重功能,兼顾导向性、基础性、应用性、探究性。

摘要：利用面向对象的设计思想,在Pro/E三维软件平台上,采用ProTOOLKIT二次开发工具及VC++编程语言,开发了铝型材挤压模CAD系统及其结构框架,定义了CAD系统的各个组成模块的功能作用,并设计出人机交互式的界面开发窗口.

摘要：2023年高考物理全国甲卷与去年相对比,秉承稳中求进总基调,难度有所降低。试题的设计继续保持与高中课程改革的协同性,落实《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,全面贯彻《中国高考评价体系》的核心指导思想,衔接高中课程标准,服务拔尖创新人才的选拔,助力高考综合改革平稳实施。考查内容方面依然突出“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”,突出学科核心内容。在考查要求方面突出“基础性、综合性、应用性、创新性”,注重对核心概念和规律的考查,引导学生夯实知识基础,鼓励课堂回归教材。