摘要：本文介绍了广州美术学院建筑艺术设计学院本科毕业设计教学的新尝试,即以工作室为毕设教学单位,毕设课题分为研学小组(导师组)和个人导师2个方向。与以往开题之后直接进入毕设并开展场地调研不同,学院在正式介入毕业设计之前,开展了为期12周的工作室课程,使得学生对于各工作室研学小组和个人导师的研究方向及毕设课题有更深入的认识,为接下来的毕设打下必要的理论和实践基础,结合笔者的毕设教学实践,为高校同类学科毕业设计教学提供思路与参考。

摘要：滨水公共空间作为提升城市活力和形象的重要载体,具有开放的自然景观条件、完善的休闲娱乐场所和丰富的历史文化内涵等特质。以广州荔枝湾涌滨水公共空间为例,通过百度热力图收集场所中的POI数据,据此量化产出研究区域内的人群、可达性、设施等活力特性要素的分布密度图,分析其中存在的问题,提出完善空间连通性、重构地域文化特性、加强公共设施多样性的公共空间优化策略。使用POI数据分析法,能够在研究前期精准、便捷地掌握场地及周边活力的总体情况,把握人群需求和场地痛点,为后期针对性地制定公共空间活力提升的优化策略提供指标方向。

摘要：传统的室内建筑与设计专业都是在建筑学院或者系的教学体系里的,而这些体系最早成型于一些理工科的学校里,与综合性大学或者工科院校的环境设计和建筑学专业相比,艺术院校有着自己的特点与弱势。艺术类院校中建筑与环境设计专业院系成立的时间都还不长,基本上还处在一种探索和调整阶段,艺术院校中的室内建筑与设计专业怎样形成和保持自身的专业与教学特色(特别是专业基础教学)是一个经常出现的问题,文章以笔者自身的教学实践与相关学习和考察做了一些思考。