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浅谈在有效沟通中培养学科兴趣
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《中国校外教育（中旬）》2011年 第3期 91-91页
作者：佘念利 刘秀艳唐山市第一中学 
当代教师应该做平等中的首席、渊博的智者、宽厚的长者,在与学生的交流中处处浸透爱,时时传递爱,用爱点燃学生的激情。教学的艺术不仅在于教授和传承,也在于激励和唤醒。有效沟通可以激发学生的学科兴趣,浓厚的兴趣可以转化为学习动力,...
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