摘要：在全面推进乡村振兴的今天,全国各地涌现了诸多艺术设计赋能乡村振兴示范村。在乡村振兴中,艺术设计发挥着重要作用,但是艺术设计赋能乡村振兴较为复杂,顶层设计有待提升,还未构建完善的战略评价体系,高校艺术设计专业与乡村振兴服务存在“两张皮”的问题,乡村资源的利用率不够理想。为了突出重围,我国乡村需要主动打破传统的思维模式,探索新的乡村振兴路径,充分发挥艺术设计对乡村振兴发展的促进作用,逐步加快乡村振兴战略目标的实现进程。

摘要：在当今社会,艺术教育不仅需要注重专业技能培养,更应关注学生的道德素养,以培养全面发展的艺术人才。因此,融合思政元素于艺术课程建设成为迫切的需求,旨在实现重德育的根本转变、培养现代社会的工匠精神、打造德艺双馨复合型的艺术人,同时符合“三全育人”的教育理念。本文的研究对象是艺术课程建设中融合思政元素的意义和实施策略。研究将关注如何在艺术专业课程中融入思政元素,以达到德、智、体全面培养的目标。首先,通过分析现行艺术课程的不足,归纳融合思政元素对艺术课程建设的重要性。其次,探讨重德育的根本转变,工匠精神培养以及德艺双馨复合型人才的构建。在此基础上,明确“三全育人”教育理念在艺术教育中的应用。通过深入研究艺术课程融合思政元素的意义和实施策略,有助于推动艺术教育朝着更全面的方向发展。培养学生德智体全面发展,注重道德素养的同时,使其具备现代社会所需的工匠精神,形成德艺双馨的复合型艺术人才。这一研究为艺术教育提供了理论指导和实践路径,促使学生更好地适应社会需求,为艺术教育的创新和进步提供有益借鉴。

摘要：微信公众号应用于高校思想政治教育,在移动性和便捷性、互动性和参与性、多媒体传播方式、群体传播、针对性推送等方面表现出鲜明的特点和优势。微信公众号在提高学生思想政治素质、增强学生对思想政治教育内容的兴趣、促进学生之间的互动与合作、提高高校思想政治教育活动的实效性等方面发挥着积极主动的作用。高校思想政治教育工作者强调需要创新的策略,如个性化、多样化的呈现形式、跨学科的设计等,以有效应对这些挑战。他们强调了更有效地利用微信公众号促进高校思想政治教育发展的重要性。他们鼓励教育工作者运用现代科学技术手段,提高思想政治教育的有效性,提供了宝贵的经验和建议。

摘要：城市路灯是基础设施建设的重要组成部分,以当前传统的路灯系统运行中所存在的电能消耗大、运行维护困难、安全等级低等问题为背景,进行了智能路灯控制系统整体架构设计,并从硬件设计和软件设计两个方面对物联网技术的城市路灯智能控制系统设计进行了分析探讨。结果表明,物联网和Internet交集空间不断拓展,与传统的城市路灯控制系统相比,基于物联网技术的城市路灯控制系统功能十分强大,可实现节能降耗、方便物料管理、提高运行效率,充分发挥城市路灯基础设施在城市运行中的积极作用。

摘要：阐述高层建筑的电力电气线路施工技术,电力电气线路的选择、照明系统的安装,探讨高层建筑电力电气线路施工技术流程。

摘要：应用有限元分析理论对钢板仓桥架(栈桥、井架、支架的统称)结构在各种工况下的受力情况进行三维分析,得到钢板仓桥架结构的受力、变形图,分析显示,垂直栈桥方向的侧向风荷载对桥架的作用明显大于平行栈桥方向的横向风荷载对桥架的作用,因此,垂直栈桥方向的侧向风荷载在钢板仓桥架结构的设计中是不容忽视的。

摘要：国内钢琴艺术指导专业经过长期的摸索,如今较之起步阶段相比已经有了长足的进步。中国的音乐发展历程较长,衍生出的音乐风格丰富多样。中国青少年钢琴启蒙教育受西方古典音乐影响较深,接触中国传统音乐反而较晚,这使钢琴艺术指导学科发展及人才培养面临着很大的挑战。钢琴艺术指导专业在西方国家早已形成一套有效的教学培养体系,而如何将其运用于具有中国特色的当代高校学科建设是我们需要长期探索的课题。因此,文章结合中国当下的音乐发展方向、专业人才需要以及高校课程设置,对中国的钢琴艺术指导专业发展提出新的探讨。

摘要：李斯特在创作《b小调钢琴奏鸣曲》时赋予的动机设计、和声语汇及织体编排,使得整部作品在音乐形式和结构上呈现出一种模糊性,这也导致至今各国、各学派的钢琴演奏家及音乐学者对这部作品有着不同风格的诠释和理解,同时引导学习者不断探索和研究。文章对各学派针对该作品音乐曲式上的不同观点进行比较研究。

摘要：钢琴即兴伴奏既是一门独立的课程,又是一门综合钢琴弹奏和作曲理论应用的课程,有着独特内容、规律、逻辑和特点。钢琴即兴伴奏在音乐课堂教学及音乐活动中起着不可替代的作用,对于音乐专业学生素质的提高十分重要。如今,随着科技的进步与社会的发展,音乐表演的形式与技巧逐渐多样化。受各种因素的影响,高校钢琴即兴伴奏教学存在很多问题,作者对钢琴即兴伴奏教学现状及教学内容的拓展等问题展开论述,希冀高校对于当下钢琴即兴伴奏课程教学予以足够的重视。

摘要：《李斯特b小调钢琴奏鸣曲》这部作品如今已被公认是钢琴音乐史上重要的里程碑,更称得上是音乐史上的核心作品之一,它不仅成功的开启了奏鸣曲发展史上的新纪元,更深深的影响了19世纪末之后,斯科里亚宾、拉赫玛尼诺夫等大批作曲家的音乐创作及语法;这部作品创作于1852年并于1854年首次出版,其伟大之处在于李斯特运用了超出当时社会的全新音乐语汇和在演奏上几乎完全解放的原创性钢琴技巧,而正是这些与当时社会格格不入的因素使得李斯特一直饱受同时代音乐界的争议与抵触,其在发表之初不仅未得到音乐界的认可,李斯特在其晚年阶段更是被当时的人描述为一位古怪、在键盘上无所事事的作曲家。在此时李斯特和他的作品甚至已经被视为一种笑话,当时社会对他的讽刺、批评及羞辱简直就如同潮水一般侵袭着他,但是尽管是在音乐界如此冷嘲热讽的压力之下,李斯特任然毫不退让的坚持着他的音乐及想法,因为他一直都坚信着这部作品的价值所在,他也一直坚信着终有一天,人们会开始接受与欣赏它。到了现在,早已过去一个半世纪,而时间也已经证明了李斯特是一位伟大的革命性的音乐家,正是由于李斯特对艺术如此的执着,才有这部惊世之作的出世。《b小调钢琴奏鸣曲》由于其庞大复杂的曲式结构、近乎交响式的音乐表达、深切严谨的生命哲理以及丰富多彩的戏剧性呈示,弹奏者必须对作品各个方面经过深刻研究及探讨,才能从仔细的分析作品结构中找到演奏的正确方向。笔者根据对《b小调钢琴奏鸣曲》的分析、学习以及比较多位著名钢琴家的演奏,总结归纳以下诠释与弹奏要点。