摘要：本文聚焦于高三二轮复习微专题的深度学习,以“中点弦问题”为例,逐步深入探究解析几何题目的一般性思路与方法.通过两个例题将特殊的中点弦与一般的定比弦的联系、三个延伸结论的联系、定比弦问题与任意一个解析几何题目解决策略的联系编织成一张深度关联的知识与思想方法网络,从而达到着重培养学生“解决新题、举一反三、触类旁通”的能力.

摘要：核心素养下的数学课堂,通过对教材资源进行再优化、整合、重组,在落实“四基”的基础上,达到培养学生“四能”的目的。本文以“等比数列的前n项和”为例,重新建构教材资源,通过生动的教学情境、严密的教学结构、合理的问题设计实现对学生“四能”的培养,以期提升学生的数学核心素养。

摘要：本文对智能水电厂水调自动化系统升级改造设计与实现策略进行了分析探究,从数据采集建模、数据库设计、网络通信等方面进行了阐述,力求提高电厂效益,实现传统水调业务向智能水电厂调度的升级转换。