摘要：网页设计与制作是学生掌握和了解互联网的一门基础学科,具有很强的技能性、实践性、理论性。教师需要通过正确的教学方法,才能使学生掌握网页设计与制作的理念和方法,制作出优秀的网站作品,提高学生的实践能力和创新能力。

摘要：道德与法治学科以儿童现实生活为内容,遵循生活逻辑,从生活中的需要和问题出发,指导学生学会生活,从而获得更好的生活体验。因此,要从生活出发充分利用生活资源,回到儿童的现实生活中。教学设计的实施要紧密结合学生生活,让学生真正学会生活,热爱生活,自主创造生活,健康生活。道德与法治教学遵循从生活出发的原则,教师也要从社会生活实际出发,用生活事例、生活体验、生活哲学来进行教学。

摘要：为了提高印刷电路板(PCB)图像的去噪效果,提出了一种基于先验信息的PCB图像自适应去噪算法。首先,采用非局部均值滤波算法对模糊的PCB图像进行滤波以减少图像噪声,并提取去噪后的图像先验信息。其次,在全变分算法的基础上,设计基于先验信息的自适应正则化参数。最后,利用迭代正则化算法快速得到最优的去噪图像。实验结果和数据分析证实了所提算法的有效性。与原有算法相比,所提算法能够得到视觉效果更好的去噪图像,信噪比也比原有方法提高至少0.5 dB,结构相似度指标也有相应的提升。

摘要：为了改善印刷电路板(PCB)图像的视觉效果,提出基于图像分解的自适应加权L1范数和L2范数的PCB图像去噪算法。首先,将PCB噪声图像分解为结构和纹理两部分,其次设计一个自适应加权L1-L2范数正则化去噪模型。由于结构部分主要是分片平滑区域,体现PCB图像的整体框架,适合用L2范数各向同性去噪模型。纹理部分主要是高频信息,体现PCB图像的细节特征,适合用L1范数各向异性扩散正则化去噪模型。针对结构和纹理两个不同部分,设计自适应权函数,自动调整L1-L2范数正则化去噪模型中L1范数和L2范数的权值,然后,利用Bregman迭代算法得到最优的去噪效果。实验结果表明:与近年以来的相关经典去噪算法相比,利用新算法所得去噪图像的主观视觉效果更好,客观评价指标中的结构相似度可以提高27%以上,信噪比可以提高1 dB以上。

摘要：漫画和国画相结合的小品画作为一种独立的语言形式,为高校思想品德教育方式创新提供新的空间。隐性教育理论为这种小品画应用于高校思想品德教育并创新教育方式提供了理论支撑。以艺术语言“漫画人生”、“解答做人”能比较好的适合大学生的心理特点,克服传统课堂教育的不足,增加教育效果。

摘要：针对C语言程序设计课程的特点以及传统教学中存在的不足,本文提出基于CDIO理念的C语言程序设计教学改革新思路。在教学中,以问题为驱动,激发学生对C语言程序设计课程的好奇心和兴趣;同时以项目为中心,围绕具体工程实例进行授课;以应用为目标,将教学活动与有意义的任务结合在一起,让学生做中学。教学实践及学生评价表明,基于CDIO理念的C语言程序设计课程改革思路能够提高学生的自主性和创造性,有效地培养了学生解决问题的能力。

摘要：为了设计低成本、性价比高的家用简易半自动咖啡冲泡机,选择一套低价格高性能的控制系统是十分必要的。本文提出了一个家用半自动咖啡冲泡机控制系统的设计方案,对控制系统的顶层结构、分立元件组成、咖啡机功能模块、软件设计方面都提出了详细的设计思路和实现方法。实验的结果表明,采用该方案设计的半自动咖啡机控制系统基本能够满足家用简易咖啡机的需求。

摘要：电子元器件公司在日常的工作中,需要对市场上的电子物料信息做信息爬取,了解这些物料的基本信息,方便采购部门有关人员去选择采购。文章设计了一个能够自动在网上爬取电子元件信息并且进行数据可视化的爬虫系统。该设计是基于Python语言开发的爬虫系统,能够节约更多的人力物力,对于从事电子元器件行业的工作人员高效获取电子元件信息有很大的帮助。

摘要：针对C++程序设计课程的特点以及传统教学中存在的不足,根据C++课程的教学目标,本文提出C++程序设计教学改革的新方法。在教学中,以学生熟悉的生活实例为驱动,激发学生对C++课程的兴趣;以具体工程实例中心,围绕工程项目中所运用到的相应知识点进行授课;以培养编程能力为目标,将理论教学与编程实践有机结合在一起。教学实践及学生评价表明,本文方法能够提高学生的学习积极性和利用C++语言进行编程的能力。

摘要：本文利用达盛EDA实验箱,在FLEX10K芯片的基础上完成了数字显示程序的模块设计、VHDL语言的设计描述及硬件实现。数字显示程序设计可以作为《EDA技术与应用》课程的实验模块来巩固学生对动态扫描的原理的理解,并进一步掌握VHDL语言的编程方法。