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信任违背事件、人格特征对信任修复的影响
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《教育导刊（上半月）》2017年 第9期 38-43页
作者：余圣陶常州大学心理健康教育与研究中心江苏常州213164 
采用纵向研究设计,通过问卷调查法和访谈法对某高校2个班级学生在近3年内的人际信任关系动态发展进行追踪研究,探讨信任违背事件和人格特征对信任修复的影响。研究发现,尽管信任违背事件会严重地伤害信任关系,但是信任违背事件与信任修...
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