摘要：以校园生活网站为主,总结出在其设计与开发过程中的一般步骤,并针对建设网站过程中可能存在的问题,提出几点有效建议。

摘要：针对在外就餐中的盲目消费,不健康饮食等问题,提出基于机器视觉的点餐自动提示器系统;从组成系统的关键软硬件技术入手,基于光源设计、镜头及图像采集卡的选择、图像处理控制系统的设计集成,分析了系统的工作原理,设计了系统的原理结构,并在此基础上进行了原型设计;最后通过对原型系统实践应用得到的数据分析,表明该设计有助于实现科学点餐,文明就餐的预期目标,在成本得到进一步控制的前提下具有一定的应用前景。

摘要：教学内容：上海版九年义务教育课本小学数学二年级第二学期第50、51页。

摘要：“轴对称图形”是上海小学数学二年级第二学期的教学内容。在自然界和日常生活中具有对称性质的事物很多，学生对于对称现象并不陌生。因此，笔者遵循“激-探-导-放”原则，将观察、演示、操作、交流等方法有机地贯穿于教学各环节中；同时借助生活中实例，使学生在感性认识的基础上，建立轴对称及相关概念；在探究轴对称图形特征和寻找对称轴等活动中，体验轴对称的美学价值，感受轴对称图形与生活的密切联系；在探索轴对称性、创造轴对称图形的过程中，发现美和体验成功。

摘要：为了在一片可编程芯片中实现可演化的片上系统(Evolvable System On a Chip,ESOC),分析了FPGA的软处理器MicroBlaze的体系结构,给出了MicroBlaze软核设计的初始工作及建核步骤,描述了基于EDK的MicroBlaze软核的开发流程,最后实现了用于演化硬件的MicroBlaze软核设计,为课题所需的ESOC演化平台的设计及应用奠定了基础。

摘要：为进一步提高直流电机电子系统在复杂战场环境下的可靠性,在一片FPGA芯片上采用虚拟可重构电路(Virtual Reconfigurable Circuit,VRC)的演化硬件(Evolvable Hardware,EHW)技术设计了电机电路容错控制系统[1],建立了利用MicroBlaze软核配置虚拟可重构电路的演化模型,给出了电机电路容错控制系统的工作流程,探讨了进行电路故障容错的研究与测试;最后在直流无刷电机控制电路中模拟电磁辐射单粒子烧毁逻辑门产生常见的SA错误,使电机不能正常运转,在容错模式下通过在片演化方法,绕过故障单元使电机恢复转动;实验证明使用虚拟可重构的演化方法可以有效地解决电路中的SA故障,使电机控制电路具有容错能力。

摘要：仿照自然界的碳基生物进化过程,在FPGA内部实现了可控的硅基进化。针对电子系统常见的SA故障,提出了基于演化硬件技术的内进化容错模型,通过在FPGA内部装载Microblaze CPU和构建可重配置阵列,实现了演化硬件的片内进化。利用该模型进行了故障容错实验,检验了其有效的故障容错能力,证明该容错方法能够有效提高数字电路的可靠性。

摘要：针对制约演化硬件技术发展所面临的可扩展性问题,提出了一种GD-BIE分解演化方法,它将待演化电路按照先输出分解后输入分解的顺序,逐步分解为多个子电路,最后将演化成功的子电路有规律的综合完成目标电路的演化设计。实验证明,该分解方法能有效解决大规模电路演化中存在的染色体编码长、最大适应度高、演化代数多、输入输出真值表组合复杂的问题,为较大规模电路演化提供了一种有效途径。