摘要：对我国造纸工业碱法制浆废水污染的防治 ,更加强调厂内清洁生产和水污染控制。特别指出 ,传统燃烧法碱回收加二级生化处理工艺是适合处理这类污水的技术路线 ;并就近年出现的几个有关问题加以讨论 ,提出了个人的看法。

摘要：随着信息技术的不断发展,以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛地应用于教育教学中,现代教育技术已悄然走向第三阶段--网络教学(Web-Based Instruction),网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式.

摘要：国家已制定出《造纸产品取水定额》标准,学习和贯彻这一标准,为明年的实施作好准备,应是眼下行业和企业节水工作的重要任务。

摘要：本文对采用上流式厌氧污泥床技术,处理有机物污染负荷高的棉浆黑液的中型试验作一简介。这项技术,具有不用稀释、动力消耗低、生成污泥量少、占地面积小,并能得到可燃气体副产品等优点,对于发展造纸工业和保护环境具有现实意义和实用价值。

摘要：中小学信息技术教育蓬勃发展,实践中出现了许多课题,就如黎加厚教授所说“教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计实施和评价教学活动就成了教育信息化的核心部分”。信息化教学设计已成为目前最为重要的教师基本技能之一。本刊特别组织了本期专题,选择了四个案例,并邀请知名教育技术专家、上海师范大学教育技术系黎加厚教授对这些案例进行点评,希望广大教师能对实际的教学设计状况和方法有所了解,并能结合专家点评进行深入的思考。

摘要：“提问”是最古老的也是最普遍的教学方法。世界上的许多发明创造都源于“疑问”。爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”2011版《数学课程标准》明确提出“四能”的要求,在原“分析问题的能力”和“解决问题的能力”的基础上,进一步提出培养学生“发现问题的能力”和“提出问题的能力”。这些,都是告诉我们一个道理:在教学中培养学生的“提问”能力是极其重要的。

摘要：应用生物鉴定技术测定杨木ＣＴＭＰ废液生物产甲烷势（ＢＭＰ），进行废液中有毒物质对产甲烷菌的毒性鉴定（ＡＴＡ），并从间歇除毒试验结果选择除硫方法和确定最佳投药量。杨木未漂ＣＴＭＰ废液总硫含量为２２６０ｍｇ／ｌ，ＣＯＤ／Ｓ比值为３．７，采用接触法中温厌氧发酵达到的技术指标为：ＣＯＤ容积负荷４．４ｇ／ｌ·ｄ；ＣＯＤ去除率达５８％；甲烷产气率为１３０ｍｌ／去除ｌｇＣＯＤ。