摘要：广东音乐最先孕育于珠江三角洲一带,主要吸取了中原古乐、昆曲牌子和江南小曲三类风格,自20世纪初乐种形成后很快发展为我国南方音乐中一个非常大的地方乐种,其曲调优美流畅,婉转动人.解放后,许多作曲家利用广东民间音乐编配或以该地民间音乐素材创作钢琴曲.祖籍广东的中央音乐学院作曲系教授、作曲家陈培勋先生在1952年至1973年期间,应朱工一教授和钢琴家周广仁、殷承宗之邀,相继创作了《卖杂货》、《思春》、《早天雷》、《'双飞蝴蝶'主题变奏曲》及《平湖秋月》这五首粤调钢琴作品.它们的诞生,在中国钢琴学派、中国钢琴曲的创作历史及钢琴教材建设中都占有一席之地,堪称粤调钢琴曲之精华.

摘要：演奏一首钢琴作品的好与不好,除了技巧的完美、音色的多变、乐曲有力地诠释,以及全曲框架结构地设计等等这些要求外,乐段中景结构的掌握在演奏过程中显得尤为重要。

摘要：有效调试教师的教与学生的学,培养学生思辨思维,建构长远且适配度高的学习计划是教学过程中的重要环节。教师的心理特征在于向学生传递知识的效能与引导其学习心理,学生的心理特征在于如何适应教学环境与理论。高校钢琴教学活动应在二者基础上,构建相应的策略,在内容、方法、观念、思维等方面融合师生心理,实现双赢。结合音乐心理学理论以及音乐表演艺术理论提出高效的钢琴教学策略。

摘要：钢琴课堂教学设计主要是指教师为保证课堂教学活动顺利开展而提前作出的教学目标、教学内容、教学手段、教材选择和教学评价等多个方面的准备工作。其根本目的是协助学习个体实现预期的学习效果。

摘要：一．“诱思探究教学论”的提出与实践被教育界誉为“在课堂教学领域实施素质教育的理论和实践”的“诱思探究教学论”是陕西师范大学张熊飞教授经过18年共五个阶段的探索研究，并在全国31个省、市、自治区．近30万中小学校教师进行实验教学，逐步充实，完善，最终由陕西省向全国推广的一项大面积的提高素质教育的教学科研成果。

摘要：针对养猪废水有机物、氨氮浓度高,水质波动范围大,水力冲击负荷强,常规工艺难以处理达标等水质特点,设计固液分离-气浮-厌氧-SBR-气浮组合工艺处理规模化养猪废水。经调试后运行结果表明:工艺运行稳定,且经过该工艺处理后,原水COD由6 000 mg/L下降至60.4 mg/L,BOD5由3 500 mg/L下降至11.5mg/L,SS浓度由4 200 mg/L下降至21 mg/L,NH3-N由700 mg/L下降至14.8 mg/L,TP由180 mg/L下降至0.298 mg/L,去除率分别达到99%,99.7%,99.5%,97.9%和99.8%,达到《污水综合排放标准》(GB 8987-1996)的一级排放标准,优于《畜禽养殖业污染物排放标准》(GB 18596-2001)。