摘要：通过分析车辆工程专业实验教学现状,提出了多层次、开放式实验教学体系的构建思路,并在培养体系、课程体系和教学模式3个方面加以详细的阐述。从基础认识—实践技能—综合设计—科技创新4个层次建立系统化的培养体系;从整合基础实验教学平台、搭建创新技术实验平台2个方面规划课程体系;发展"自主实验—团队合作—教师指导"三位一体的开放式教学模式。经教学实践检验,该体系实施效果明显。

摘要：针对车辆工程专业的“控制原理与应用”课程,对实验教学过程进行改革,使理论与专业实践相结合,突出现代汽车行业的发展特色。在该课程中,基于Matlab/Simulink控制工具箱,开展了面向车辆工程专业的“控制原理与应用”虚拟仿真实验设计,实现了控制理论与专业的紧密结合;同时,结合现代车辆智能化发展趋势,设计了基于智能小车硬件平台的综合实验教学系统,充分加强了学生的实践能力,对培养新时代创新人才具有重要的现实意义。

摘要：根据工程教育专业认证要求和汽车专业人才培养的特点,调研并分析国内外先进的教学经验,对汽车生产实习课程进行改革。坚持"以学生为中心",建立扎实稳定的实习基地,建设"技术+人文"教育相结合的实习内容体系,提出以问题为驱动、强化思考及问题解决能力的实习形式,设计强化过程、综合评估的考核方式。经教学实践检验,该改革实施效果明显。