摘要：高校资助工作是高等教育的民生工程,是教育公平、以生为本和精准扶贫的体现。文章结合自己的思考从当前高校资助工作现状和改善资助体系的新思路两方面综述了目前高校资助的研究进展,以期为高校资助研究提供参考。

摘要：在教育信息化2.0时代,可通过构建基于BOPPPS的混合教学模式、优化设计教学环节、落实思政教育、完善过程性评价体系等方式,以满足高职院校教育模式创新及药学类专业人才培养需求。通过实践教学分析,基于BOPPPS的药物分析混合教学模式可激发学生学习兴趣,提高其学习能力,将思政教育落到实处,为进一步探索混合教学模式实施路径提供依据。

摘要：实验教学是学生能力培养、专业素质提高的重要环节,其质量高低直接影响到人才培养的水平,尤其在医学基础课程的教学中,实验报告的质量在一定程度上反应了实验教学的质量.长期以来,我校《病原生物学与免疫学》的实验报告采用的是以纸为介质的方式,学生大多参照实验指导中的目的、原理、内容、步骤等在实验报告本上重新转抄,实验结束后记录实验结果,上交后由实验教师批阅,教师以此成绩作为实验成绩的参考.