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上好一堂课要切实解决的几个问题——新课程高中化学教学例谈: 收藏
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引用; 《化学教育》2010年第4期31卷 29-31页; 作者：余泓遐浙江杭州外国语学校; 结合新课程高中化学教学案例，从“三维目标”有机整合、“教学设计”科学合理、“学生学习”主动有效等角度评述一堂好课要把握的问题。; 结合新课程高中化学教学案例，从“三维目标”有机整合、“教学设计”科学合理、“学生学习”主动有效等角度评述一堂好课要把握的问题。; 来源：详细信息评论

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