摘要：近日,英国学校标准事务国务大臣尼克·吉布（Nick Gibb）宣布,英国教育部将通过公开采购方式,由英国国家教育研究基金会（NFER）设计并实施一项全新的基础教育阶段学生评估计划。该计划从小学一年级开始实行,在评估过程中确保学校在帮助学生获得良好成绩的同时获得社会认可,让基础教育阶段的教师也因此得到肯定。学前班基线评估（Reception Baseline Assessment）摸底评估时间为20分钟,由教师对学生的语言交流、读写能力、数学能力进行记录。

摘要：近日，英国教育部正式宣布首批52所院校及教育培训机构将开设T—Level资格证书课程。包括建筑、数字、教育和儿童保育在内的T—level课程将自2020年9月起正式推出，其余22类课程将自2021年分阶段推出，范围涵盖金融与会计、工程与制造、创意与设计等行业。

摘要：近日,英国教育部公布了英格兰10~15岁青少年的欺凌数据报告。该报告系英国国家统计办公室负责实施的英格兰及威尔士地区犯罪调查的组成部分,调查对象涉及居住在英格兰及威尔士地区的3.5万户家庭。2009年起,报告开始包含针对各家庭10~15岁青少年设计的单独问卷调查,而有关英格兰地区青少年欺凌经历的调查统计则受英国教育部委托,始于2014年3月。