摘要：目前,开放教育处于转型期的攻坚阶段,数据治理是开放教育转型期需要解决的一个重要问题。该文阐述了开放教育数据治理的背景,分析了国内外教育数据治理的研究现状,提出一种基于微服务的数据中心架构方案,阐述了实现架构的技术方案及其几个关键活动,以北京开放大学为例,介绍了数据标准的制订内容,数据清洗与管理平台的建设。平台的成功上线验证了技术方案的可行性,希望这些数据治理的关键活动能为教育领域的数据治理工作提供有益参考。

摘要：远程开放教育为满足学习型社会需求、开放大学学习者需求和教育管理需求,对学生的实践动手能力和创新能力提出新的要求。本研究从创课设计、学习支持服务体系、教学评价等角度分析了创客教育应用于远程开放教育的可行性,并指出创客教育是一种新型的教育理念,在应用实施过程中充满了机遇和挑战。

摘要：开放大学转型发展使得教学教务业务联系越来越紧密,适逢教育信息化2.0时代,教学教务信息一体化建设要求越来越高。教学教务信息一体化建设需要以教学教务实际业务为出发点。结合“微服务”等现代信息技术,论述了开放大学信息化平台从单个建设过渡到信息一体化建设的必要性与紧迫性,信息一体化规划设计关键原则。以北京开放大学为例,给出统一身份认证、统一门户设计思路及参考方案。

摘要：信息科技是一门典型的工具类学科,重视理论知识、专业技能和实践教学,信息科技学科明显的特征就是具有实践性和应用性,学生除了要掌握理论知识以外,还要学会将知识应用在实践中。对小学生而言,信息科技课程的课后作业主要是将知识点进行深化的环节,教师要想在有效的课堂时间内提高教学质量,强化学生的应用能力,要尽量从课后作业设计和评价上入手。因此,教师要对信息科技课程的教材进行全面分析,对教材的内涵进行深挖.

摘要：语言是人与人交流的主要工具,是沟通心灵的桥梁。常言说"言传身教",作为一名教育工作者,语言更是其"传道授业"的重要工具。教师既要重视研究教材教参,又要注意自身素质的提高。教师既要讲求语言的准确性,又要讲求语言的艺术性。

摘要：文章从Karatsuba提出的乘法算法入手,经过逻辑推导,得出一个易于实现的逻辑代数式,根据这个逻辑式设计了一个具有流水线结构的乘法器。并对吞吐率、加速比和效率等性能指标做了详细的分析,用这个算法设计的乘法器结构简单、易于实现流水化,适合于数据量大的定点数的计算。

摘要：可持续发展的概念已被全球接受，这方面的研究已成为国际关注的热点，但是仍有许多理论和方法问题没有得到解决，尤其是如何判别一个地区发展是否可持续？如何制订可持续发展模式？本文将根据可持续发展的基本原理，提出可持续发展的指标体系和可持续发展规划优选模型的设计思想。

摘要：南桥是 PCI总线的重要部分 .本文在概要介绍 PCI南桥功能的基础上 ,对 PCI南桥进行了模块划分 ,并对各个模块进行了实现 ,最后进行了 FPGA实现 ,并在系统上进行了验证 .证明了所设计的 PCI南桥的功能完全正确 。

摘要：在实际建筑工程中,设计阶段是项目管理中整个项目的重要环节,设计阶段是由工程建设项目开发商委托项目管理公司对设计公司设计工作进行监督管理的,确保可以在这一阶段尽可能地控制所有投资和进度质量,并且也能够发现问题并加以解决,避免在施工过程中而发生不必要的损失。文章中,以A地区某工厂施工项目为例,将从工程建设的设计阶段入手,分析项目管理对工程建设增值的影响,从而确保可以有效制定出在建设工程设计阶段中开展项目管理的具体任务,并可以结合工程建设实际情况优化设计项目管理决策,确保提升工程建设增值的效益。

摘要：该文利用ALTERAAPEX/EP20K1500EBC652庞大的可编程资源,在其上重构设计了一卷积运算协处理器,通过ISA总线与以80X86为中央处理器的工业控制计算机耦合,设计完成了一完整可重构计算混合结构。应用该计算结构后,自动目标识别性能得到了很大改善,显著提高了计算效率。