摘要：在三教改革和工程师学院建设的背景下,为满足重塑线上线下混合式教学新形态,提高教材的产业适应性,满足提升教学质量和校企深度合作开发新型融媒体教材的需要,对数控技术应用专业核心课程《3D打印技术》进行新型教材的开发和编写。介绍新型融媒体教材的特点,以工程师学院建设下的数控技术应用专业核心课程《3D打印技术》为例,介绍组建校企融合新型教材编写团队;贯彻岗课赛证融合和行动导向的教学理念,以“岗位起点、课为核心、赛是展示、证是检验”的岗课赛证融合编写思路,依照岗位工作流程进行教材编写;按照“双主线六环节四流程”的教材编写新模式进行教材开发、设计和编写;挖掘并融入“一态度三意识三精神的133”课程思政元素;使用二维码技术实现视频资源与纸质教材的融合,体现融媒体教学资源建设等方面突出新型教材建设特点,并按照PDCA循环机制理论优化教材编写环节,以期通过新型教材编写引领更深层次的三教改革,使教材在指导教师教学和引导学生学习方面发挥更大作用。

摘要：一个国家的文化创意是推动经济发展的根本动力.但是文化的创新很少的消耗自然资源,所以开发人类的主要资源,它是一种很漫长的的发展方式,推动当地政治经济文化的发展,起到了月来越重要的作用,因此逐渐受到了国家政府的关注.德国的国家政府根据自身的特点,出台了一系列的政策措施,促进了德国政治经济文化的蓬勃有效的发展.

摘要：目的:确定银杏叶提取物速释滴丸的处方和制备工艺.方法:采用正交实验进行处方设计和工艺优化.结果:银杏叶提取物速释滴丸的处方为银杏叶提取物--硬脂酸--吐温-80为25:3:2,最佳制备工艺为药液温度(100±2)℃,冷凝柱长60cm,滴速2滴/分,冷凝液顶端温度80～85℃,底端温度0～5℃,滴距6cm.结论:银杏叶提取物速释滴丸处方合理,滴制方法简单、操作容易.

摘要：数字技术的飞速发展,使得对模数转换器(ADC)的研究变得越来越重要.论文在并行模数转换器的基础上,结合内插结构设计了包括比较电路阵列、编码模块和输出锁存模块三个模块的八位模数转换器.这种新结构的八位并行内插模数转换器能更好地降低功耗和减小芯片面积;由于该模数转换器加入了抗饱和电路,提高了时钟脉冲的开关速度.利用Candence中的Spectre工具对电路进行了仿真,仿真结果表明,这种模数转换器达到了设计要求.

摘要：针对深部构造区冲击地压矿井地应力分布不均匀的实际条件,利用数值模拟、微震监测和现场试验对比的方法,研究了深部冲击地压矿井在构造区和非构造区掘进时掘进错距对巷道围岩的应力分布的影响规律。结果表明,在掘进工作面附近及前方应力分布变化剧烈,而且与矿井最大水平主应力方向一致的应力变化最为明显,掘进工作面后方围岩应力分布则相对稳定;在无构造区域,平行掘进巷道错距在50m范围以内后两巷道围岩均会出现显著的应力集中、塑性区增加等;在构造区内随着两巷错距减小,扰动区微震能量频次变化整体可分为"高频低能"、"高能低频"、"冲击孕育"三个阶段,并得出构造区内掘进错距不应低于250m。

摘要：新开流文化分布在黑龙江省密山县兴凯湖畔,是北方民族灿烂文化和悠久历史的传承记录,也是人类感知大自然变化过程和实践的表达与诠释。新开流文化承载着古老民族逐渐演变至今的历程,即北方先民肃慎人的生活、生产的轨迹。作者将新开流文化中出土的陶器造型与陶器纹样运用在现代陶瓷创作中,使现代陶瓷语意的新陶瓷造型美感与纹样的审美表达融合,进一步引导人们了解新开流文化在现代陶瓷语意应用性研究中的视觉意境。

摘要：《数控车床加工零件》是理实一体化的专业核心课程,注重学生的理论知识和实操技能的培养。该课程的教学重点和难点是基于对教学内容、学生培养和学情的综合分析之后,对知识体系的深入挖掘,凸显教学设计的核心,明确教学实施的方向,从教学重点和难点的作用、设计、解决、反思等方面浅谈笔者的思考。

摘要：根据51103工作面沿空留巷的地质条件和周边开采情况,进行综采工作面沿空留巷的支护设计,分析综采工作面沿空留巷的锚索支护的应用效果,以及解决在实施过程中出现的问题。

摘要：本文介绍了TMP04数字温度计的特点、应用中需综合考虑的几个问题。

摘要：为提高供热工程的热效率,以某供热工程为例,开展循环余热利用技术优化方法的设计研究。采用定义热泵变量和参数的方式,根据热力学第一定律,参照能量平衡方程,建立供热工程循环热泵数学模型。根据供热工程循环热泵数学模型中不同参数之间的关系,调整供热工程热网水压力。通过热泵驱动蒸汽与疏水器改造,实现供热工程循环余热利用技术的优化。实验结果表明,优化后的供热工程循环余热利用率高于优化前的供热工程循环余热利用率,说明设计的技术在实际应用中效果良好,按照规范优化供热工程,可以提高供热工程热效率,即提升工程循环余热利用率。