摘要：网络教育是现代远程教育的一种表现形式。本文针对当前网络教育中学生从网络平台上得到学习资源难的问题,提出了一种改进的网络架构设计,以缓解学习资源在网络平台上下载难的问题。

摘要：为了响应国务院"1+X"证书工作的开展,结合目前高职院校学生的特点,通过对专业群相关专业的研究,我们在人才培养模式上和课程体系上进行了相应的改革。以"平台共享、模块分流、项目贯穿"人才培养模式为改革突破点,结合Web前端开发技术考试内容调整课程体系,推进"1+X"证书工作。通过人才培养模式和课程体系的改革,学生能够根据兴趣自主选择学习方向,也有利于营造产教融合的良好生态,有利于走出育训结合、工学一体、校企双轮驱动的职教发展新路子。

摘要：《软件工程与Rose建模》课程的在线开放课程平台,经过课程组所有老师的共同努力被评为黑龙江省精品在线开放课程,其在线开放平台中制定了与其相适应的《软件工程与Rose建模》课程标准,整体设计、过程考核方案,实训任务书、理论和技能条题库等,实现并创立以岗位为需求,以就业为导向的软件工程与建模技术由“单项建模”→“Java与建模技术综合”的“递推式”多项目训练体系;实现了线上线下混合模式教学,初步实现了翻转课堂教学,提升了课堂教学效果,方便了我院及其他学校的《软件工程与Rose建模》相关课程的教学,增强了学生实践动手能力,学生积极性高,师生反映良好。